中班社会工作最光荣教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解常见社会成员的工作与我们生活的关系，并尊重他们的劳动，乐意按提供的线索积极思考，尝试大胆表达，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看工作最光荣教案吧。

 　　活动目标：
　　1．了解常见社会成员的工作与我们生活的关系，并尊重他们的劳动。
　　2．乐意按提供的线索积极思考，尝试大胆表达。
　　3．培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5．探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：
　　ppt、卡片、粘纸小花

　　活动过程：
　　1．说一说（介绍爸爸妈妈的工作，引起幼儿兴趣）
　　★    出示“工作”，认识这两个字吗？你的爸爸妈妈都有工作吗？能不能介绍一下自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
　　★    小结：人长大以后，都需要找一份工作。
　　2．猜一猜（猜猜老婆婆的四个儿子分别找到了什么工作）
　　（1）    出示老婆婆和4个儿子，帮助老婆婆猜猜儿子们都找到了什么工作。
　　（2）    猜猜大儿子的工作（听声音猜）
　　★    这是什么声音？大儿子可能是做什么工作的？为什么？
　　（3）    猜猜二儿子的工作（看照片猜）
　　★    这是谁？你看过他的表演吗？看过哪些表演？
　　（4）    猜猜三儿子的工作（通过提示）
　　★    三儿子的工作必须戴着帽子，什么工作需要戴帽子？为什么建筑工人要戴这样的帽子？
　　（5）猜猜小儿子的工作（通过提示）
　　★小儿子每天工作时都得骑着自行车，可能是什么工作？
　　（6）小结：4个儿子都分别找到了自己满意的工作，大儿子当上了一名公共汽车司机、二儿子成为了一名魔术师、三儿子当上了建筑工人、小儿子成了一名邮递员。
　　3．找一找（寻找与工作相关的提示）
　　★幼儿根据拿到的图片，与4个儿子的“工作”进行配对。
　　★根据图片分别介绍四个工作，了解他们与我们生活的关系。
　　4．评一评（评评谁的工作最辛苦）
　　★给自己认为最辛苦的工作帖上小花，并相互说说理由。
　　★小结：4个儿子的工作都很辛苦，都是为我们大家服务的，我们的生活离不开他们的工作，所以我们要尊重他们的劳动。
　　5．想一想（猜猜女儿的工作）
　　看提示，想想老婆婆的女儿是做这么工作的？