中班社会活动父亲节的小精灵教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看父亲节的小精灵教案吧。

 　　活动目标：
　　1、父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。
　　2、感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
　　3、体验明显的季节特征。    
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　活动准备：  
　　1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸    
　　2、记号笔若干
   
　　活动过程：    
　　1、教师提出活动主题:    
　　教师:父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?    
　　2、幼儿分组商讨采访主题    
　　效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。    
　　他们的打算有：   
　　1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。    
　　2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。    
　　3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。    
　　4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。    
　　5、采访爸爸的工作，并进行统计。    
　　6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。    
　　7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。    
　　8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。    
　　9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比,看谁帅。)    
　　接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。

　　教学反思：    
　　通过本次幼儿园活动，加深了父亲对幼儿园教育的理解，密切了父亲与孩子间的感情。同时，培养了幼儿对父亲的尊敬和亲近感，并使孩子能对父亲保持一种感谢的心情，同时也让当爸爸的男人们体会到了自己的自尊！