中班社会活动城市美容师教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，感受环卫工人，园林工人，建筑工人让城市变得更漂亮，能积极参与活动并大胆发表自己的看法，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看城市美容师教案吧。

 　　教学目标：　　
　　1、感受环卫工人，园林工人，建筑工人让城市变得更漂亮。　　
　　2、能积极参与活动并大胆发表自己的看法。　　
　　3、愿意为美化城市做力所能及的事。
　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。
　　
　　教学准备：
　　PPT、城市美景图、神秘礼物、背景音乐。　
　
　　教学过程：　　
　　一、悬念引入　　
　　1、教师随欢快的音乐和幼儿打招呼，给大家带来神秘礼物，大家对礼物的兴趣与渴望。　　
　　2、分发礼物，观察讨论。　　
　　你的礼物是什么，你喜欢它吗？（播放滑稽背景音乐）通过这种落差，引发幼儿对清理垃圾的迫切需要。　　

　　二、谁让城市变得美丽　　
　　（一）走进环卫工人　　
　　1、（出示堆满垃圾的小区、街道图）你们手上的东西就是从这里捡来的，你喜欢这里吗？为什么？谁来把它打扫干净呢？　　
　　2、出示环卫工人图，你见过他们吗？在哪见过？他们在干什么？　　
　　3、（播放PPT）让我们走进环卫工人了解他们的工作。　　
　　4、了解了环卫工人的工作后，你觉得他们怎么样？引发幼儿对环卫工人的尊重与喜爱。　　
　　5、（出示多幅图片，观察讨论）环卫工人有哪些工作？　　

　　（二）定义城市美容师　　
　　正是有了这些环卫工人辛苦的劳动，我们的城市才能每天这样干净、整洁，让我们送给他们一个美丽的称号吧!(城市美容师)　　

　　（三）谁也是城市美容师？　　
　　1、在我们的生活中，还有很多人也能称为城市美容师（观看建筑工人和园林工人的视频）。　　
　　2、小结：原来，建筑工人能建出漂亮的房子；园林工人能种出美丽的花草；环卫工人能将城市街道变得干净、整洁，他们辛勤劳动装扮我们的城市，正是有了他们，我们的城市才会变得越来越漂亮。　　

　　（四）我爱大丰城，　　
　　1、这些美丽的地方你认识吗？（出示城市美景图）是谁让它变得如此美丽？再次感受工作在各条战线上的城市美容师给城市带来的变化。　　
　　2、赞一赞工作在各个战线上的城市美容师。　　

　　三、倡导幼儿为美化城市做力所能及的事，从小争做小小城市美容师。　　
　　1、讨论：我们小朋友能为美化城市做什么？　　
　　2、游戏：Yes or No　
　
　　四、结束：走进生活　　
　　你们都能成为一名合格的小小城市美容师了，老师之前送你们的礼物该怎么处理呢？对，让我们赶快行动吧！　　

　　教学反思：
　　通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯!总的来说，幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解，但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。