中班社会活动不随便喂小动物教案反思主要包含了设计说明，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿了解各种小动物喜欢吃的食物，并知道在动物园里不能随便喂小动物食物，培养幼儿爱护小动物的情感，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看不随便喂小动物教案吧。

 　　设计说明 　　 　　
　　每逢周末，家长都喜欢带上孩子到动物园去郊游，孩子们兴奋不已。总喜欢把自己带去的食物喂给小动物。动物园里的小动物因为乱吃食物而生病的事件经常发生。为了培养幼儿爱护小动物的情感，遵守动物园“不随便喂小动物”的游园礼仪，我特设计了这节礼仪教学活动《不随便喂小动物》。
　　
　　活动目标 　　 　　
　　1、让幼儿了解各种小动物喜欢吃的食物，并知道在动物园里不能随便喂小动物食物。 　　 　　
　　2、培养幼儿爱护小动物的情感。 　
　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。
　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
　 　　
　　活动准备 　　 　　
　　幻灯片课件 　　
　　
　　活动过程 　　 　　
　　一、带领幼儿入场、游戏，为去动物园郊游做准备。 　　 　　
　　1、教师带领幼儿一边听《去郊游》的音乐，一边做动作入场。 　　 　　
　　2、游戏：《洗车》。幼儿在教师的带领下做相应的动作。 　　
 　　
　　二、观看动物园里的小动物。 　　 　　
　　1、教师和幼儿观看小动物，并引导幼儿了解小动物喜欢吃的食物。 　　 　　
　　教师小结：每一种动物都有它自己喜欢吃的食物，都有自己的习性。 　　 　　
　　2、让幼儿知道小动物吃的食物都是由动物园里的饲养员专门提供的。 　
　 　　
　　三、观看课件，看完后教师提问 　　 　　
　　1、小猴子怎么样了？ 　　 　　
　　2、为什么会肚子疼呢？ 　　 　　
　　3、这样喂小动物对不对？ 　　 　　
　　4、随便给小动物喂食，小动物会怎么样？
 　　 　　
　　四、学三字儿歌 　　 　　
　　教师：我把刚才小朋友学的游园礼仪编成了一首三字儿歌，我们一起来学一学。 　
　 　　
　　五、巩固幼儿所学的游园礼仪 　　 　　
　　出示四幅图，让幼儿观察，判断图上的小朋友做的对不对，对的送他一个笑脸，错的送他一个哭脸。
　　 　　
　　六、结束活动 　　 　　
　　教师小结游园礼仪不随便喂小动物。带领幼儿听音乐离开活动室。

　　活动反思
　　孩子的成长离不开家庭，规则意识首先是在家庭中萌芽发展的。让家长懂得培养幼儿规则意识的重要性，掌握方法，家园一致，从而达到事半功倍的教育效果。规则意识的形成，不是一朝一夕的，它需要长期、反复的引导，只要我们能持之以恒，一定能使幼儿将各种规则，化为心中自主的、自觉的、习惯性的良好行为，使我们的孩子，将来顺利地融入社会。