中班社会有用的淡水教案反思

中班社会教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-04-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班社会有用的淡水教案反思,是优秀的中班社会教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:
  1.知道人们的生活离不开水,动植物生长也需要水。
  2.了解淡水是有限的,我们要保护水资源,节约用水,认识相关的节水的标记。
  3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
  4.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
  活动准备:
  1.有关水资源的录象2.挂图3.地球仪一个活动过程:
  一、了解水的的用途。
  1.看录象,了解水的用途。
  2.出示池塘的干涸、土地的龟裂、万物枯萎的图片。
  讨论:
  1)这些地方为什么会变成这样?
  2)如果我们的幼儿园、我们的城市没有水会怎么样?
  二、了解水资源是有限的,懂得保护水资源,节约用水。
  1.观察地球仪,找找淡水在哪?
  2.讨论:淡水越来越少了,应该怎么样保护淡水?
  1)不污染水源2)节约用水三、认识中国节水标记,学习自己制作节水标记。
教学反思:
活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

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