中班健康自己的事情自己做教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过情景表演动作，知道自己的事情自己做，学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看自己的事情自己做教案吧。

 　　活动设计背景
　　我班的幼儿自理能力较差，每天都等着老师去给他们穿衣服，穿鞋子，我班的老师给他们穿好衣服都是满头大汗，我就结合社会领域里的（自己的事情自己做）设计的这节课。

　　活动目标
　　1. 通过情景表演动作，知道自己的事情自己做。
　　2. 学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。
　　3. 学习词语：小宝自己穿衣服，自己穿鞋。
　　4. 发展幼儿的动手能力。
　　5. 探索、发现生活中的多样性及特征。

　　教学重点、难点
　　重点：学会正确穿衣服
　　难点：能分清鞋子的左右

　　活动准备
　　地点：午睡室（小床，椅子，桌子）
　　人物：小宝（请大班小朋友扮演）
　　起床音乐

　　活动过程
　　1、出示场景提问：这是什么地方？（午睡室）有什么？看谁来了？（小宝），小不点在干什么？（解扣子）谁给小宝脱衣服、脱鞋子？幼儿答：小宝。问：衣服脱下来怎么放？鞋子脱下怎么放？这时放起床音乐。问：谁给小宝穿衣服，穿裤子、穿鞋子？幼儿答：小宝自己穿。老师小结：自己的事情自己做，小宝真能干。
　　2、老师问小宝：你在幼儿园自己的事情自己做，在家是不是也是自己做呀？小宝答：我在家也是自己的事情自己做。小朋友们你们也像我一样，自己的事情自己做，做个爱劳动的好孩子。
　　3、由小宝带领小朋友边做动作边说：我自己穿衣、我自己穿鞋、等。
　　4、全班小朋友练习穿鞋、脱鞋之后选几个能干的孩子进行表演，老师给予帮助。
　　5、送小宝回班，（练习礼貌用语）
　　6、午睡：全班练习穿脱衣服和鞋子。

　　教学反思
　　通过这节课，我班的幼儿85%的幼儿都会穿脱衣服和裤子及鞋子，只有个别幼儿还是分不清鞋子的左右，总是穿错。我相信在练习中他们总会分清的。