中班健康活动八宝茶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在交流、制作、品尝八宝茶的过程中，初步了解保健茶的作用，体验与父母合作制作八宝茶的乐趣，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看八宝茶教案吧。

 　　活动目标： 　　
　　1、在交流、制作、品尝八宝茶的过程中，初步了解保健茶的作用。 　　
　　2、体验与父母合作制作八宝茶的乐趣。 　　
　　3、知道人体需要各种不同的营养。
　　4、初步了解健康的小常识。
　　5、初步了解预防疾病的方法。

　　活动准备：
　　各种泡茶原料、记录表、笔、杯子、水壶、抹布 　　

　　活动过程： 　　
　　一、经验交流 　　
　　重点提问：这两天，我们的小茶坊真热闹，好多小朋友都来过了，你们喝了些什么茶？你最喜欢喝哪种茶？为什么？ 　　
　　小结：其实每个人的口味都不一样，我们可以根据自己的口味来泡茶。喜欢喝酸一点的茶，可以多防柠檬片、山楂片；喜欢喝苦一点的茶就放莲心、茶叶等；喜欢喝甜一点的茶……喜欢喝香香的茶……（通过与幼儿的互动，让幼儿加深对各种茶口味的了解。） 　　

　　二、介绍八宝茶 　　
　　重点提问： 　　
　　1、今天，老师也泡了一杯八宝茶，看看和你们泡的茶一样吗？什么地方不一样？ 　　
　　2、你能看到里面有些什么宝贝吗？（幼儿说出一样，教师即出示相应的图片，并说出每种茶的功效，如菊花可清热解毒，桔皮可止咳嗽，茶叶可降血脂，胖大海可润喉，山楂可开胃和降血压，红枣可补血，枸杞可明目，等等） 　　
　　3、你知道我的被子里一共有几样宝贝吗？ 　　
　　4、喝八宝茶对我们有什么好处呢？（幼儿自由讲述） 　　
　　小结：八宝茶也是保健茶的一种，好多植物对我们身体都有保健作用。 　　

　　三、自制八宝茶 　　
　　1、不同的植物对我们身体有不同的作用，今天我们的爸爸妈妈爷爷奶奶都来到了我们教室，有的小朋友的爸爸妈妈眼睛近视，你们觉得应该给他们泡什么茶呢？有的爸爸妈妈最近上火，应该给他们泡什么茶呢？ 　　
　　2、请你们想一想，你要帮谁泡一杯八宝茶，这些植物对他有什么作用？同时，在记录表上记录下你用到了哪些植物。想好了吗？想好了，就请你们找到自己的爸爸妈妈，和爸爸妈妈一起泡杯八宝茶吧！ 　　

　　四、分享交流 　　
　　重点提问：你为谁泡了八宝茶？用了什么植物？有什么作用呢？（出示记录表） 　　

　　五、延伸活动 　　
　　相信你们今天泡得还不过瘾，有空的时候你们可以去小茶坊制作自己喜欢喝的八宝茶。