中班健康活动玩彩蝶教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学重点，教学过程，教学反思等内容，通过玩彩蝶发展幼儿身体的协调性，灵敏性，训练幼儿立定跳远３５～４０厘米，发展幼儿协调能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看玩彩蝶教案吧。

 　　教学目标： 　　
　　１、通过玩彩蝶发展幼儿身体的协调性，灵敏性。 　　
　　２、训练幼儿立定跳远３５～４０厘米，发展幼儿协调能力。 　　
　　３、发挥幼儿的想象力，想出各种玩法。 　
　　４、锻炼平衡能力及快速反应能力。
　　５、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
　
　　教学准备： 　　
　　１、每个小朋友一个彩蝶。 　　
　　２、害虫许多条。 　　
　　３、小筐四个。
　　
　　教学重点：
　　幼儿学习立定跳远３５～４０厘米。 　　
 
　　教学过程： 　　
　　１、今天天气真好，青蛙妈妈要和孩子们去晚，我们要开着汽车去，爬高山，下山坡，开快车，开慢车（变换车速）转成大圆圈。 　　
　　２、游乐场到了，孩子们来活动一下身体。教师跟幼儿做四节彩蝶操。 　　
　　３、游乐场里真热闹，青蛙宝宝能想出多种玩法，看谁玩的最开心。 　　
　　４、幼儿练习，教师指导。 　　
　　５、请不同玩法的幼儿做示范，大家跟着学。方法例：立在地上滚车轮，放在背上四肢着地学乌龟爬；放在地上转圈跑；双脚跳过；向上抛；两人对着抛接；几个小朋友合伙玩等。
　　６小青蛙学本领：
　　（１）小青蛙看池塘里有这么的藕，要长出许多荷叶来，小朋友去放荷叶。
　　（２）小青蛙现在要去学本领，跳过每片荷叶，谁去跳一下试试呢？一只小青蛙示范跳，全体幼儿跟着跳。启发幼儿想出各种跳法。
　　７、教师说：池塘里的水又清又凉，想不想去游游水？小青蛙跳进池塘里自由自在地划水，蹦蹦跳跳放松一下，再跳上荷叶，抖抖身上的水珠，戴上太阳帽回家吧！

　　教学反思：
　　幼儿在实际体育课中,学习积极性不够强烈,学习浓度不够,大多数时间都是老师强迫性去教学,这就给我们当老师的提醒:在教学中多给幼儿游戏之类的东西,提高幼儿的兴趣，才能更好的去教学。