中班健康活动玩垫子教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能利用垫子进行爬的技能练习，能积极探索垫子的不同摆放方式及玩法，增进创造性运动思维，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看玩垫子教案吧。

 　　设计意图：
　　垫子是幼儿经常接触的体育器具，在幼儿对垫子渐渐失去兴趣时，利用垫子的不同摆放方式来提高幼儿对体育活动的兴趣，发展的基本动作

　　活动目标：
　　1、能利用垫子进行爬的技能练习。
　　2、能积极探索垫子的不同摆放方式及玩法，增进创造性运动思维。
　　3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
　　4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
　　5、培养幼儿健康活泼的性格。

　　活动准备：
　　1、大海绵垫子每人一块
　　2、节奏明快、柔和的音乐各一段
　　3、垫子集中铺在场地上

　　活动过程：
　　一、开始部分
　　师生共同听着明快的音乐在草地上和垫子上做热身操，并交流在垫上运动的感受

　　二、基本部分
　　1、玩平铺的垫子
　　（1）探索在平铺垫子上的各种爬的方法
　　（2）幼儿交流玩法
　　（3）幼儿讨论商议后进行动作练习
　　2、玩竖放的垫子
　　幼儿探索各种玩法并交流、练习
　　3、玩交互叠放的垫子
　　幼儿探索并以自己喜欢的方式爬过垫子
　　4、游戏：小小特警员
　　游戏方法：幼儿分成三组用各种爬的方式爬过垫子

　　三、结束部分
　　师生一起躺在垫子上随着优美的音乐做身体放松运动

　　活动反思：
　　根据中班幼儿贪玩、好动的年龄特点，以游戏引发幼儿尝试活动，让幼儿在游戏中学习，在生活中学习。整个活动自然化、生活化，提升了幼儿大胆尝试，积极探索的能力，并让幼儿从中体验与大家一起玩的乐趣。