中班健康活动袋鼠宝宝教案反思

中班健康教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2020-01-17 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

中班健康活动袋鼠宝宝教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过老师的启发,与幼儿共同探讨布袋子多种玩法,发挥幼儿的想象力,在游戏活动中,发挥幼儿团队合作精神,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看袋鼠宝宝教案吧。


   活动目标:
  1、通过老师的启发,与幼儿共同探讨布袋子多种玩法,发挥幼儿的想象力。
  2、在游戏活动中,发挥幼儿团队合作精神。
  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
  5、增强合作精神,提高竞争意识。

  活动准备:
  音乐磁带,小布袋(人手一只)

  活动过程:
  1、开始部分:队列练习,四路纵队――大圆 -四路纵队
  2、基本部分:
  (1) 幼儿自由玩袋;
  (2) 师生共同探讨袋子的多种玩法;
  (3) 将袋子拉长做毛巾,进行韵律活动《我爱洗澡》;
  (4) 接力游戏:袋鼠宝宝比赛(幼儿分成四组);
  (5) 教师小结情况:表扬获胜一组幼儿的团结合作精神。
  3、结束部分:随音乐躺在布袋上进行放松运动。
  4、整理小布袋。

  活动反思:
  针对《纲要》提出要及其幼儿对体育活动的兴趣这一条,我选择了孩子易见易取的袋子,开始我运用了大的垃圾袋发现容易被孩子踩破且道具不美观,于是我充分利用家长资源,发动家长为孩子自制一个小布袋。我收集的布袋当中有的是旧床单缝制的,有的是带来了孩子现成的小睡袋,有的则是妈妈的一条漂亮的花裙子缝掉一条边做成! 在整个活动中幼儿显得异常兴奋,对布袋子非常感兴趣,表现活跃。孩子们在活动中突发奇想,有的跳,有的钻,有的学毛毛虫拱着向前行,甚至有人将布袋子套在头上学盲人走路。接着我又让孩子将布袋拉长当作毛巾随音乐《我爱洗澡》做律动,然后到活动的高潮部分接力游戏“袋鼠宝宝比赛”,最后我让幼儿躺在布袋上随乐进行放松运动。在整个环节上我能做到层次分明,环环相扣,且能做到动静交替。这种将动作发展与游戏的有机结合,真正体现了“促进幼儿身心的和谐发展”。

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