中班健康活动我会叠衣服教案反思

中班健康教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2020-01-21 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

中班健康活动我会叠衣服教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,学习叠衣服,并摆放整齐,培养幼儿的自我服务能力,自己的事自己做,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看我会叠衣服教案吧。


   活动目标:
  1、学习叠衣服,并摆放整齐。
  2、培养幼儿的自我服务能力,自己的事自己做。
  3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
  4、探索、发现生活中的多样性及特征。
  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:
  幼儿的上衣外套、裤子和袜子

  活动过程:
  教师讲述故事《一只袜子》,引出主题。
  教师:“今天我为小朋友带来了一个新的故事,小朋友听听看故事讲了一件什么事情?
  教师把故事有表情地讲两遍
  (第一遍时提问讲了一件什么事情)
  第二遍提问:
  “为什么小朋友的一只袜子找不到了?(因为晚上睡觉时,小朋友把脱下的衣服和袜子乱扔)
  “小朋友的袜子在什么地方找到的?(裤眼里)
  为什么以后小朋友睡觉前总是把脱下的衣服叠好,摆放整齐?(早晨起床穿衣服方便,养成生活的好习惯)
  请幼儿谈谈:自己睡觉时,脱下来的衣服是怎样放的?需要在认衣服时,都是怎样做的?
  让幼儿知道每天睡觉脱衣后,把衣服整理好,放在固定的地方。
  教幼儿叠衣服:
  教师示范讲解叠衣服的方法
  请部分幼儿上讲台分别练习叠上衣,叠裤子,叠袜子。
  
  活动延伸:
  鼓励孩子以后正确的折叠衣服并摆放好。

  活动反思:
  要充分挖掘生活的教育价值。如因为生活活动是一种日复一日的重复活动,因此可以培养幼儿的坚持性、培养幼儿的独立生活能力、学习解决生活问题能力、促使幼儿动作技能发展、特别是手的精细动作发展、感受劳动的快乐等等。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐