中班健康夏天少喝饮料教案反思

中班健康教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-06-19 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班健康夏天少喝饮料教案反思,是优秀的中班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:
  1、知道饮料中有些成分不利于人体健康,多喝饮料是对人体有害。
  2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式,知道多喝白开水的好。
  3、有初步的保健意识。
  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力
  5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  活动准备:
  多种饮料的成分表(或饮料的包装盒)
  活动过程:
  1、通过谈话,了解幼儿对饮料的认识。
  教师:
  *你喜欢喝饮料吗?你喜欢喝什么样的饮料?
  *你为什么喜欢喝饮料?多喝饮料对身体有好处吗?
  2、了解饮料中的多种成分。
  *在我们喝的饮料中,有哪些配料呢?
  *教师分别向幼儿说明多种饮料的配料,并逐一向幼儿介绍每一种配料。
  *与幼儿共同讨论每一种成分对人体的作用,有什么益处?饮料中含糖份较多,喝多了对人体有什么害处?
  3、教师朗诵儿歌,使幼儿明白喝白开水好处多。
  *提问:儿歌中说了些什么?你觉得喝饮料能解渴吗?
  *让幼儿充分发表自己的观点并敢于阐述自己的想法,教师在过程中注意倾听,启发幼儿对如果自己不了解的问题可以问老师也可以问同伴,还可以回家后与爸爸妈妈进行讨论。
  4、师生讨论:如果饮料喝多了,会怎么样?
  *教师提问:饮料解渴吗?如果饮料喝多了,人会变得怎么样?对我们的环境又有什么影响?
  *使幼儿明白:饮料不能解渴,如果饮料喝多了,人会变得胖,不利于身体运动和健康。
  附儿歌:
  咕 咕
  太阳大,天气热,
  小胖胖,
  买汽水,喝可乐,
  咕噜咕噜喝一杯。
  咕噜咕噜喝一杯,
  一杯,两杯、三杯……
  咕噜咕噜咕噜……
  喝了好多杯。
  小胖胖一样渴,
  小胖胖一样热,
  还把地上弄了
  一堆的垃圾。
教学反思
  夏天很多人都喜欢吃冷饮,幼儿更是如此。一方面冷饮的种类多,口感好;另一方面冷饮能使人感受到一时的凉爽、但借助冷饮降低体温以图清凉是不理智、不科学的,经常使用过冷食物刺激胃会诱发消化系统的疾病。我们正确引导幼儿少吃冷饮,使他们健康、愉快度过炎炎的夏季。

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