中班健康公开课保护牙宝宝教案反思

中班健康教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-07-14 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班健康公开课保护牙宝宝教案反思,是优秀的中班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动目标:
  1.引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳,了解酸会腐蚀牙齿。
  2.使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。
  3.通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。
  4.了解多运动对身体有好处。
  5.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
重点难点:
  掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。
活动准备:
  1.被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。
  2.VCD动画片《蛀牙大王》,护牙图片若干。
  3.牙模型、牙刷一把,幼儿饼干,小镜子,纸杯,清水若干。
活动过程:
  一、引出课题,激发幼儿兴趣。
  1.放碟片《蛀牙大王》,幼儿观看。
  2.提问:动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙?
二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的?
  1.请幼儿照镜子,看看自己的牙齿怎么样?
  2.请幼儿互相观察同伴的牙齿,看看牙宝宝上有没有洞洞。
  3.讨论:怎么会有洞洞的?
三、通过观察,了解酸会腐蚀牙齿。
  1.请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。
  2.说一说它们有什么不同?
  3.讨论:为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)教师小结:酸能腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳放在醋里会变黑变软。
  4.请幼儿品尝桌上的饼干,吃完后照照镜子,观察牙齿上有些什么?
  5.请出专业牙科医生讲解,进行小结啊啊啊啊;我么吃过东西后,嘴巴里会有很多小的食物留下来,不马上漱口的话,时间长了,这些是食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就像刚才的蛋壳一样,会变的又黑又软,时间一长,还会出现洞洞。
四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受:有了蛀牙会怎么样呢?
五、讨论:怎样保护自己的牙宝宝?(幼儿自由想办法,边说边出示图片)
  1.早晚刷牙,进食后漱口。
  2.健康饮食,不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食,少 吃糖。
  3.定期检查牙齿。
六、学习正确的刷牙方法。
  1.请小朋友说说做做。
  2.教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。
  3.幼儿跟教师一起做。
七、带领幼儿到盥洗室,幼儿用杯子接水漱口。
教后反思:
       通过学习,幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害,幼儿还掌握了正确的刷牙方法,有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯,收到良好的效果。整个教学活动层层递进,从材料、形成到组织的各个环节,教师的语言以及幼儿的表现等,都是个性化浓郁的不断激发孩子欲望的,孩子主动探索,主动学习发现知识的一次活动。总之,是把枯燥的科学活动与语言活动、健康活动有机的结合在一起,达到了整合的目的。

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