中班民间游戏活动教案:贴人教案

中班游戏教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-03-18 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

中班民间游戏活动贴人教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,幼儿练习在一定范围内追逐跑,锻炼幼儿的快速反应能力,培养幼儿的集体合作意识,在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看贴人教案吧。


  设计意图
  贴人是我们小时候经常玩的一个民间游戏,他可以锻炼幼儿的快速反应能力和合作意识,但是现在会玩这种游戏的幼儿已经不多了(甚至没有),为了把民间游戏传承下去,我特意设计了这个游戏。

  活动目标
  1、幼儿练习在一定范围内追逐跑,锻炼幼儿的快速反应能力,培养幼儿的集体合作意识。
  2、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
  4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备
  《圆圈舞》音乐光盘、场地上画一个大圆圈。

  活动过程
  一、游戏准备
  小朋友们,今天老师和你们玩一个特别有意思的游戏,你们肯定没玩过,游戏的名字叫《贴人》。

  二、游戏指导
  1、请两名幼儿站在圈外,一个当追逐着,另一个当被追逐者,其余幼儿两人一组,一前一后站在圈上,左右间隔约一步,演示游戏过程。
  2、游戏开始,追逐者与被追逐者沿圈快跑追逐,在跑的过程中,被追逐者可跑到任何一对幼儿的前面站住(贴人),这时被贴的这对幼儿后面的一名幼儿就变成被追逐者,并立刻沿着圈外快跑,追逐者继续追,如果被捉到则另换追者和被追者,如果被追者连续贴换三次仍未被捉到,就应另换追捉者,游戏重新开始。

  三、放松活动
  在《圆圈舞》音乐背景下跳圆圈舞。

  活动延伸
  回家后和小朋友继续玩贴人的游戏。

  活动反思
  在游戏中,孩子们玩的很高兴,并且大大提高了孩子们的反应能力,同时合作意识也得到了培养。

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