中班游戏活动老鹰捉小鸡教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，在游戏中让学生体会协调的作用，促进幼儿的灵活性和协调性发展，让幼儿体会集体活动的快乐，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看老鹰捉小鸡教案吧。

　　活动设计背景
　　今天天气比较冷，让孩子们玩老鹰捉小鸡游戏。同时锻炼学生的身体，也避免本班出现不合群的现象发生。

　　活动目标
　　1：在游戏中让学生体会协调的作用，促进幼儿的灵活性和协调性发展。
　　2：让幼儿体会集体活动的快乐。
　　3：在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　　4：让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
　　5：通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　教学重点、难点
　　重点：幼儿的灵活性和协调性的锻炼与培养。
　　难点：个别幼儿的参与性的培养与灵活性及协调性的锻炼与培养。

　　活动准备
　　做老鹰的学生一名 其余做小鸡学生数名 口哨一个

　　活动过程
　　1开始：
　　老师带着孩子们入场地，带领孩子们准备活动。
　　2：游戏
　　1）选出老鹰和鸡妈妈
　　老师帮助其他幼儿归位，注意做到要快和齐
　　2）老鹰开始攻击，鸡妈妈进行保护
　　老师吹口哨声，提示幼儿向左还是向右，注意活动时的反应要灵活和协调，只有这样才会发挥的更好
　　3）根据幼儿的要求，更换不同的老鹰和鸡妈妈的扮演着
　　3：活动结束

　　教学反思
　　1在活动中锻炼学生的身体，增强学生的体力，提高和促进幼儿的灵活性和协调性
　　2这个活动可以使大多数幼儿主动参与进来，个别学生的的注意还能调动幼儿的好奇，从而使活动更好的发展下去，不仅使幼儿的身心得到了锻炼，也可以使平时不合群的幼儿主动的参与到活动中来，让他们体会活动的快乐，从而孤僻的性格有所改变。
　　3 活动效果不错，幼儿积极性很高，但由于动作过于简单，活动后期个别幼儿出现了不满的现象。