中班游戏活动发条舞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过玩发条玩具，感知他们不同的节奏特点，理解一些发条玩具从快到慢、最后停止的节奏类型，并能在音乐声中用肢体动作创造性的进行表现，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看发条舞教案吧。

 　　活动目标
　　1、通过玩发条玩具，感知他们不同的节奏特点。
　　2、理解一些发条玩具从快到慢、最后停止的节奏类型，并能在音乐声中用肢体动作创造性的进行表现。
　　3、初步感知速度的概念，体验合作游戏的快乐。
　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　活动准备
　　1、幼儿曾玩过发条玩具。
　　2、发条龙虾一只。
　　3、发条青蛙、玩具发条人手一份。
　　4、录有拧发条声音的音乐，配班老师弹奏一段从快到渐慢的音乐。

　　活动过程
　　(一)把玩青蛙发条玩具，感知他的节奏特点。
　　1、观察青蛙发条玩具。
　　(1)你是怎样让小青蛙跳起来的?
　　(2)小青蛙是怎么跳的?
　　(3)小青蛙跳的时候节奏是怎样的?教师小结：小青蛙跳的时候一直都是按xxxx的节奏，然后就停住了。
　　2、出示青蛙发条玩具跳的节奏谱，请幼儿跟着节奏学青蛙跳。

　　(二)出示龙虾发条玩具，让幼儿观察他的节奏特点。
　　1、观察龙虾发条玩具。
　　(1)小龙虾跳的时候节奏是怎样的。教师小结：小龙虾爬的时候先是快的，再一点点、一点点的慢下来，最后停住了，如果你用手去碰碰他，他会再动一下的。
　　2、出示龙虾发条玩具爬的节奏谱，请幼儿用肢体动作来反复练习。

　　(三)我是发条玩具。
　　1、能根据先快后渐慢最后停止的节奏类型进行表演。当我们给发条玩具上满发条时，他就会按照不同的节奏来跳舞，现在我们也来做发条玩具好不好！那么，你想做什么发条玩具?
　　2、戴上大发条，合作游戏。