中班游戏活动《小鸡出壳》教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解鸡宝宝是怎样成长的，了解小鸡的父母是怎样的，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看《小鸡出壳》教案吧。

 　　设计背景
　　根据小班幼儿的年龄特点和这学期语文课程目标，幼儿对动物的了解达到了一定的水准，就此我设计了这项活动。

　　活动目标
　　1. 了解鸡宝宝是怎样成长的。
　　2. 了解小鸡的父母是怎样的。
　　3. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　4. 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
　　5. 探索、发现生活中的多样性及特征。

　　重点难点
　　幼儿难理解小鸡是怎样孵出的。

　　活动准备
　　1. 用大纸箱自制一个鸡窝。
　　2. 女老师假装鸡妈妈，男老师假装鸡爸爸，幼儿当小鸡。

　　活动过程
　　老师带领小朋友做《小鸡出壳》的游戏，老师拿出自制的大纸箱，女老师当鸡妈妈，躲在鸡窝里下蛋，鸡妈妈一共下了10个蛋。10个小朋友当小鸡跟着老师躲在鸡窝里。开始孵小鸡了，一天，两天，三天……许多天过去了。小鸡用嘴巴叮开蛋壳，将要出生了。小鸡睁开双眼，鸡妈妈问鸡宝宝：“鸡宝宝，你们都看见了什么？”有的说：“我看见了鸡爸爸。”鸡爸爸向它们招手。有的说:“我看见鸡妈妈长什么样了。”还有的说：“我看见了鲜花和太阳。”老师问：“小鸡出壳的游戏好玩吗？”小朋友回答说：“可好玩了，我想再玩一次。”“那好吧！”

　　教学反思
　　1. 在课前要带小朋友先观察生活中母鸡孵小鸡是怎样的，并做好记录。
　　2. 师幼配合得还不是很好，以后我会注意这个方面。
　　3. 如果让我重上这节课，我会加配电脑画面，使活动更吸引幼儿的注意力。