中班游戏综合复习教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，懂得好朋友之间互相关心、互相帮助，友好交往，巩固所学知识，加深孩子对所学知识的印象，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看综合复习教案吧。

 　　设计背景
　　学期期末将近，为了检查幼儿一个学期以来对所学知识的掌握程度，我设计了一个综合复习课程，用一节课的时间从各方面把知识展现出来。

　　活动目标
　　1.懂得好朋友之间互相关心、互相帮助，友好交往。
　　2.巩固所学知识，加深孩子对所学知识的印象。
　　3.通过一系列图片，让孩子说完整一句话，提高孩子的观察能力和语言表达能力。
　　4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　　5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　重点难点
　　重点：体会好朋友之间互相关心、互相帮助，友好交往的乐趣。
　　难点：记得所学知识，能在日常生活中运用起来。

　　活动准备
　　1.汉字卡若干
　　2.单词卡若干
　　3.数学卡片若干
　　4.挂图一幅
　　5.入场音乐

　　活动过程
　　一、手指游戏

　　二、展示活动
　　1.师：小朋友，你们都有好朋友吗？
　　幼：有
　　师：那你们是怎么跟好朋友相处的呢？我们用一首歌来表达出来好吗？集体唱《好朋友》
　　2.出示小熊头饰，师：今天呀，老师给小朋友们带来了一位老朋友，你们看！它是谁呀？
　　幼：小熊。
　　师：真棒！小熊可喜欢跟你们做朋友了，所以它带来了很多礼物要送给我们中二班的小朋友，我们看看是什么礼物呢？请小朋友们用好听的声音念出来好吗？
　　出示数学数字和儿歌，集体复习。
　　3.师：小朋友真能干！小熊决定带小朋友们去玩一个捞宝游戏。表现好的小朋友邮递员阿姨会给他送来一份礼物哦！
　　出示一个纸箱，里面装着双语单词卡和谜语，老师捞出来，集体复习。
　　4.师：小朋友真聪明！叮咚！叮咚！咦，好像是邮递员阿姨送礼物来了。（邮递员送信的游戏）
　　出示汉字卡，个别认读。
　　5.师：小朋友今天表现得非常棒！老师也很高兴，所以老师画了一幅很漂亮的画送给小朋友，（出示大挂图，让孩子观察，并且说完整一句话。）小朋友们看看老师用什么画笔画了什么，然后说出一句完整的话。（用绿色的画笔画了一棵绿色的树……）

　　三、结束活动
　　师：小朋友今天玩得开心吗？小熊也玩得很开心，它还想请小朋友们到它家去做客呢，现在我们一起去小熊家做客吧。

　　教学反思
　　1.在这节课中，我通过多个游戏来带动幼儿复习，提高了幼儿的学习兴趣从而使幼儿可以在快乐中享受学习。
　　2.通过游戏来实现教学，不仅达到了教学目标，而且幼儿和老师都得到了很好的沟通，并且获得了快乐。
　　3.这节课体现了幼儿在玩的过程中学习，能根据幼儿的心理来设计，让幼儿有了很大的发展空间。
　　4.在某个游戏中没有兼顾到所有的幼儿，在之后的教学中，我会尽量兼顾到所有的幼儿，让大家都有参与的机会。
　　5.有些幼儿还不够大胆地把自己表现出来，我会多多鼓励幼儿大胆、大声地把自己的想法表达出来。
　　6.如果让我重新上这节课，我会让小朋友们自己扮演小熊、邮递员阿姨等角色，让他们更有更深刻的印象。