中班社会游戏活动抬花轿教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过动画片引导幼儿知道团结合作的重要性，在游戏中尝试商量与配合，体验合作游戏的快乐，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看抬花轿教案吧。

 　　活动目标
　　1、通过动画片引导幼儿知道团结合作的重要性。            
　　2、在游戏中尝试商量与配合，体验合作游戏的快乐。
　　3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
　　4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动重难点
　　在游戏中尝试商量与配合，体验合作游戏的快乐。

　　活动准备
　　缺少五官的男女头像两幅；用卡纸做的眉毛、眼睛、耳朵、鼻子等五官；幼儿已有的抬花轿的经验

　　活动过程
　　一、视频故事导入
　　（一）师幼相互问好

　　（二）教师向幼儿播放视频故事《拔萝卜》，看完后向幼儿发问：
　　1、师：老爷爷种的大萝卜最后拔出来了吗？幼：拔出来了   
　　2、师是老爷爷一个人拔出来的吗？幼：不是   
　　3、那是怎么拔出来的呀？幼：老奶奶、小姑娘、小花狗、小花猫帮忙拔出来的

　　（三）师小结：小朋友说的真好，原来是大家一起用力把大萝卜拔出来的，老爷爷一个人做不了的事，这么多人一起做就可以把事情做好，这就是合作的力量，生活中有很多事情不是小朋友一个人可以完成的，需要与别人一起合作才能完成。

　　二、基本部分
　　（一）师：今天老师给小朋友介绍两位新朋友，她叫晶晶（女），他叫亮亮（男），前几天，晶晶和亮亮请老师按照他们的照片帮他们完成自己的头像贴画，可是老师只完成了一部分，还有眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴没有贴上，现在请小朋友帮助老师完成他们的头像贴画，你们愿意帮老师这个忙吗？
　　幼：愿意
　　1、师：现在老师先请小朋友仔细看看晶晶和亮亮的头像，想一想他们的脸上都少了什么   
　　幼：晶晶亮亮的脸上没有鼻子眉毛嘴巴
　　2、师：可是晶晶和亮亮的眼睛眉毛耳朵长得并不一样，小朋友贴的时候一定要看清楚他们的照片，不要贴错了（教师拿出眼睛眉毛等让幼儿说一说应该贴在晶晶和亮亮的头像上）

　　（二）教师请个别幼儿贴五官，引出合作抬花轿的游戏
　　1、师：现在老师请一个小朋友上来试一试 
　　（贴眉毛，但是位置太高，孩子够不着）
　　2、师：小朋友看一看发生了什么事？
　　幼：太高了，吴依韩够不着
　　3、师：小朋友帮她想想办法
　　幼：可以踩在凳子上；可以搭个梯子往上爬；可以让老师抱着吴依韩贴鼻子
　　4、师：小朋友真聪明，想了这么多好办法，不过老师也有一个好办法——抬花轿，我们班的小朋友都会玩这个游戏，它需要三个小朋友共同合作来完成。   
　　5、教师请两名男小朋友上来抬花轿，吴依韩坐花轿把眉毛贴上
　　师：刚才是吴一个人贴上去的吗？
　　幼：不是
　　师:那是怎么贴上去的？
　　幼：三个小朋友一起抬花轿把眉毛贴上去的
　　师：对，是他们共同合作把眉毛贴上去的，你们想不想玩这个游戏？
　　幼：想

　　（三）全班幼儿
　　集体玩抬花轿的游戏
　　1、教师将全班幼儿分成两个对，每个队有五组，每个组有三名幼儿
　　2、教师向幼儿讲明游戏规则：
　　每次只能过去一组小朋友，贴完后三个小朋友手拉手站到队伍的后面，第二组小朋友继续。
　　每次只能由坐花轿的小朋友贴，贴的时候一定要看清楚他们的照片，不要贴错了。  
　　3、开始游戏（幼儿在游戏的时候，教师要站在边上指导，对贴错的幼儿要及时纠正）

　　三、结束部分：今天小朋友一起合作帮老师完成了晶晶和亮亮的头像贴画，老师谢谢你们了，你们表现的真棒，生活中也有很多事情需要小朋友一起合作完成，请小朋友想一想都有哪些事情？
　　幼：搭积木、盖房子、抬桌子、搬玩具等 
　　师：小朋友说的真好，生活中当小朋友遇到一个人完不成的事情时，一定要学会与别人合作完成，这样才会在很短的时间内把问题解决好。

　　活动反思
　　在上完自己设计的这节课后，我觉得自己只能说把课顺利的讲下来了，中间出现的问题太多，比如：没有给幼儿仔细观察图片的时间，没有及时纠正贴错的幼儿，遇到突发问题不知道如何解决等，课后经过反思，在以后学习生活中，我会继续努力，多向有经验的优秀教师学习，有什么问题也要及时向他们请教，平时也要多学一些幼教方面的理论知识，不要等到事情到跟前了才临时抱佛脚，一定要把功夫下在平时，相信经过自己的努力，我会取得更大的进步。