21个中班亲子游戏活动教案
中班游戏教案宝宝学会--灵活运用小手
小贴士:2岁以下的宝宝会比较被动,可让他躺在床上,看着影子戏。
83.寻宝游戏
适合年龄:2岁半
用具:大床上、棉被、各种小玩具和卧室有的物品
玩法:妈妈在大床上摆放各种各样的物品,把这些东西藏进被子里,引导宝宝伸手进棉被,寻找妈妈所说的物品。
宝宝学会--认识生活用品
84-99 跟宝宝玩亲子游戏之户外版
外面的世界多么精彩!有新鲜的空气、芬芳的花儿、可爱的小动物、友好的小伙伴,所有的一切都激发了宝贝身上的游戏细胞。还等什么,一头冲进游戏里吧!
84.玩沙玩水
适合年龄:1岁以上
用具:各种玩沙玩水的工具
玩法:在暖和的日子,带小孩到沙滩堆砌不同形状的沙堆,然后在沙子里加进水,看沙子有什么变化。
宝宝学会--知道沙子的特性并能够发挥想象
小贴士:不要因为怕把衣服弄脏而对宝宝诸多限制,玩沙玩水的时候是他想象力充分发展的时候。
85.大自然的声音
适合年龄:1岁半以上
玩法:妈妈带宝宝到公园;让宝宝闭上眼睛用耳朵听,然后说说听到了什么声音。
宝宝学会--倾听和想象
小贴士:妈妈可以让宝宝记录所有在公园听到的声音,比如小鸟、风的声音等。
86.下一站是谁
适合年龄:2岁以上
玩法:坐公交车的时候,让宝宝猜一猜下一站上车的是谁?可以给宝宝猜的范围,如:是叔叔还是阿姨?是小朋友还是老爷爷老奶奶?
宝宝学会--观察和思考
小贴士:如果宝宝猜对了,可以延伸一下,让宝宝仔细观察上车人的动作和神态。
87.赤脚任我行
适合年龄:2岁以上
玩法:带宝宝到小石路、石春路、草地等不同的路面,脱掉鞋子,赤脚行走。
宝宝学会--用脚感受不同的地面
小贴士:选择不同的路面,例如平坦的、直的、上坡的、高低起伏等不同的地形,让宝宝逐一体验和感受。
88.眼明手快抢尾巴
适合年龄:2岁以上
用具:长毛巾
玩法:妈妈和宝宝各在腰间挂上一条毛巾;妈妈和宝宝在指定位置上互相追逐并把对方的尾巴抢下来。
宝宝学会--跑步和平衡身体
小贴士:要控制宝宝的运动量,不要过于疲劳。
89.寻宝行动
适合年龄:2岁以上
用具:各种颜色的珠子
玩法:妈妈带宝宝到草地上,并把各种各样颜色的珠子撒在草地上,然后妈妈说出一种颜色,让宝宝捡起相应颜色的珠子。
宝宝学会--认识颜色和手眼协调
小贴士:不要让宝宝把珠子塞进嘴巴里。
90.公交车大家数
适合年龄:2岁以上
玩法:带宝宝坐车的时候,和宝宝一起说说身边过去的是什么车子,然后数一数过去了多少辆汽车。
宝宝学会--观察和数数
小贴士:告诫宝宝不能把头和手伸出窗外,要注意安全。
91.人力车
适合年龄:2岁以上
玩法:让宝宝趴在地上,用双手撑起上身,妈妈则抓起他的双腿,让孩子爬行。
宝宝学会--爬行和手脚协调
小贴士:如果宝宝出现不舒服或者是体力不支,马上停止游戏。
92.百变身体绘图形
适合年龄:2岁以上
用具:地垫/床单一张
玩法:妈妈先把地垫/床单铺在草地/草坪上,然后说出一种图形/一个数字,如:三角形、正方形、圆形;1、2、3等,邀请宝宝合作用身体做出这个图形和数字。
宝宝学会--发挥想象
小贴士:图形和数字必须是孩子能认识的,尽量以肢体表达出近似的图形和数字。
93.接龙讲故事
适合年龄:2岁以上
玩法:外出坐车或等车时可以玩接龙游戏,如妈妈先开头:"从前有一个森林。"引导宝宝接着想象:"跟住了三只小猪"……
宝宝学会--发挥想象编故事
小贴士:如想加强难度,在续句前不妨叫孩子每次也由故事的第一句说起,训练孩子的记忆力。
94.寻找颜色
适合年龄:2岁以上
玩法:妈妈可以示意孩子找出生活上与红色有关的事物,如的士、中国国旗、红灯、灭火器等等。
宝宝学会--认识颜色
小贴士:刚开始时一次让宝宝认识一种颜色,太多颜色会影响他进行判断。
95.小记者
适合年龄:2岁半以上
用具:照相机
玩法:妈妈在出门前给宝宝一个照相机,叫宝宝负责今天出外的照片拍摄;在路上妈妈可以多鼓励宝宝拍下她自己喜欢的或者有特色的景色;回家后,妈妈把照片拿出来跟宝宝一起报告一天的情况,妈妈代为用文字来纪录。
宝宝学会--热爱大自然
小贴士:可以帮宝宝把他的作品集结成册,作为纪念,同时能激发他继续探索自然的兴趣。
96.超级市场购物员
适合年龄:3岁
用具:给宝宝的小钱包、零钱
玩法:去超级市场购物前,先拟定购物的东西,记下来。买好东西以后让宝宝去付钱。
宝宝学会--简单的计算
小贴士:每次金额不要太大,不要超出宝宝的能力范围。
97.街头图形逐个捉
适合年龄:3岁
玩法:女外出时,可以让宝宝找出与图形有关的物品,例如公交车是长方形的,轮子是圆形的。
宝宝学会--观察事物并且认识形状
小贴士:家长可以尝试指出物件是由哪些图形或线条所组成,让孩子明白如何从生活中找出图案或线条,从而享受其中趣味。
98.欢天喜地跳飞机
适合年龄:3岁
用具:一套大数字板(1-10)各10张
玩法:妈妈协助孩子把大数字板铺在地/草坪上,然后妈妈发出指令让宝宝跳到相应的数字上,比如妈妈说"1",宝宝就跳到写有数字"1"的数字板上。
宝宝学会--跳跃和认识数字
小贴士:不要让宝宝跳相隔太远的数字以免摔伤。
99.恐龙爬行勇向前
适合年龄:3岁
用具:A4纸10数张
玩法:在地上,随意放下10数张A4纸,每张纸的距离不多于60cm。鼓励孩子模仿侏罗纪恐龙,以手脚在A4纸上作出四点支撑,由起点到终点向前爬行。
宝宝学会--用手控制身体
小贴士:选择柔软的草坪进行此项游戏。
十个宝宝喜欢的儿歌游戏
一、妈妈请宝宝按指令快速指出五官,速度逐渐加快;激发宝宝游戏兴趣
摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵)
左手摸摸左耳朵。
(右手放腿上,左手有节奏的摸左耳朵)
摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵)
右手摸摸右耳朵。(左手放腿上,右手有节奏的摸右耳朵)
温馨提示:妈妈要协助和提示宝宝做动作,帮助宝宝认识左右,可以更换其中的歌词,如指眼睛。让宝宝在认识五官的同时分清左右。
二、妈妈和宝宝面对面坐好,拉起宝宝的一只小手,在宝宝掌心便画圈边说儿歌:
小熊圆脸胖乎乎,(用食指在宝宝手心画圈)
嘿黝嘿黝爬上山,(食指与中指交替象爬山状慢慢从手腕爬向肩头)
一不小心掉下来,(食指和中指迅速从肩头滑向手腕)
屁股做到洞洞里。(说到"洞洞里"时突然把手伸到宝宝的腋窝下瘙痒,目的是逗笑宝宝)
温馨提示:儿歌说到最后还可以挠宝宝脚心,腋窝或腰,使游戏更加有趣味性。
三、妈妈引导宝宝认识自己的五官,眼睛在哪里?鼻子在哪里?等等。
拍手掌,看我摸,(拍手有节奏的说儿歌)
我不摸呀你别摸。
(摇手)
我摸耳朵你也摸耳朵,(双手有节奏的轻拉耳垂)
我摸眼睛你也摸眼睛,(双手有节奏的轻摸眼睛)
我摸鼻子你也摸鼻子,(双手食指有节奏的轻指鼻子)
我摸脑壳你也摸脑壳。(双手有节奏的轻拍头顶)
温馨提示:在家中做同样的游戏,可以换成身体其他部位,如肩膀、腰、膝盖、脚等。
四、妈妈带着宝宝在镜子前做动作,用语言和动作感染宝宝,熟练后可以让宝宝模仿妈妈的动作。
小花猫,喵喵瞄,(五指张开做小花猫捋胡子的动作)
每天早上伸伸腰,(两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作)
左伸伸,(两臂上举向左弯腰)
右伸伸,(两臂上举向右弯腰)
最后还要扭扭腰。(双手叉腰左右晃动)
五、这个是坐着玩的游戏,妈妈带着宝宝面对面坐着,动作一定要轻柔,并用表情与宝宝交流;说儿歌时吐字要清晰,便于宝宝听清楚。
蒸,蒸,蒸馒头,帮我蒸一个大馒头,(握着宝宝的手,按节奏拍拍掌心)
揉好面,(揉一揉宝宝的手)
拍一拍,(拍三下手)
然后再来揉一揉,(再揉手)
再在中间点个点儿,(用手指轻轻点在宝宝的鼻尖上)
放到蒸锅蒸一蒸,(握住手,并按节奏拍掌心)
馒头蒸好了,把它送给谁?(停顿,妈妈做出寻找的样子)
送给我心爱的小宝贝!(挠宝宝的腋窝或腰,亲密的抱起宝宝)
六、一款模仿小动物叫声的游戏,适合刚回说话的宝宝
我是小宝宝,我会学小猫,(妈妈有节奏的拍着手说儿歌)
喵,喵,喵,(双手五指张开在脸的两侧,模仿小猫的胡子)
我是小宝宝,我会学小狗,(妈妈有节奏的拍着手说儿歌)
汪,汪,汪,(双手并拢放在头两侧,模仿小狗的耳朵)
我是小宝宝,我会学小鸡,(有节奏的拍手)
叽,叽,叽,(双手握拳,伸出食指相碰,放在嘴边,模仿小鸡尖尖嘴)
我是小宝宝,我会学小鸭,(有节奏的拍手)
嘎,嘎,嘎,(双手上下重叠,放在嘴前,模仿小鸭子的扁扁嘴)
温馨提示:妈妈们可以变换任何有叫声的动物,只要你能模仿出来就好了。
七、妈妈示范手臂高高向上举,再向下弯腰够地面的动作让宝宝模仿。我家美美就好喜欢这个游戏。
向上够天空,(踮起脚,手臂高高上举)
向下摸草地,(向下弯腰双手够地面)
向上够天空,(重复第一个动作)
向下摸草地,(重复第二个动作)
再转一个圈,(原地自转圈)
砰!然后倒下去!(侧身倒在地上或床上)
温馨提示:请在地垫上玩这个游戏,没有地垫的情况下,在地上玩到最后也可以歪倒在床上哈!
八、小花狗。
说这个儿歌前可以先和宝宝讲:"小花狗会看家,它最爱吃肉骨头,吃饱了它就会向你点头,摇尾致谢。"
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:幼儿园50个亲子游戏教案
下一篇:返回列表
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 妇产科专家告诉你:到底多大年龄,才算高龄产妇?不妨提前了解下 (2023-03-11) |
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |