中班体育游戏小兔找山洞教案反思
中班游戏教案这是中班体育游戏小兔找山洞教案反思,是优秀的中班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标
1、发展幼儿思维和口语表达能力。
2、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
游戏规则:参加游戏的儿童,每两人一组,手拉手,站在场地周围扮"山洞",另外约 的儿童蹲在"山洞"里扮小兔,"小兔"比"山洞"多两个,多出的"小兔"站在场地中央。游戏开始,"小兔"从"洞"中跳出,一起念儿歌:"小白兔,没有洞,一二三,三二一,快快找个小山洞。"边念边按儿歌的节奏,四散地双脚向前跳,念完最后一个"洞"字,"小兔"赶快跑去找"山洞",钻进"洞"里蹲下。没有找到"洞"的"小兔"与做"山洞"的儿童从排头依次交换位置,游戏可反复进行。
活动反思:
1、 本活动以人体动作“搭山洞”进行游戏和活动,不需其它器械,简单易行,随时可做,有趣又实用。避免了一般体育活动中单调的动作练习带来的枯燥乏味,让幼儿学的快乐、练得轻松。
2、整个活动进行了合理的设计、调节,使活动动静交替,张弛有度,适合幼儿身心发展特点。
3、需要注意的是:活动中幼儿始终处于探索练习中,所以教师的观察、反馈显得尤为重要,既要调整好幼儿的活动量、活动密度、难度,又要注意个体差异,是不同发展水平的幼儿都能通过自己适度的努力,实现各自的目标。
相关文章
《中班游戏活动教案:找朋友教案(附教学反思)》:中班游戏活动找朋友教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过活动让他们学会如何交朋友、关爱他人、提高语言表达能力,喜欢帮助别人,与同伴友好相处,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看找朋友教案吧。
《中班游戏活动教案:小公鸡“单脚站立”教案(附教学反思)》:中班游戏活动小公鸡“单脚站立”教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动重点难点,活动过程,活动反思等内容,学习单脚站立,在不同高度物体上单脚站立5—10秒,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看小公鸡“单脚站立”教案吧。
《中班听说游戏活动教案:《开火车》教案(附教学反思)》:中班听说游戏活动《开火车》教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,提高听说快速反应能力,在集体面前大胆说话,与他人协调动作,随儿歌轮流交换角色,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看《开火车》教案吧。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 妇产科专家告诉你:到底多大年龄,才算高龄产妇?不妨提前了解下 (2023-03-11) |
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |