中班游戏铅笔入瓶教案反思

中班游戏教案
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这是中班游戏铅笔入瓶教案反思,是优秀的中班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动目标
  1、认识各种各样的瓶子,了解瓶子的各种特征和不同用途。
  2、尝试根据瓶子的材质、用途进行分类,体验合作的乐趣。
  3、发展幼儿的观察比较能力。
  4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
教学重点、难点
  认识各种各样的瓶子,了解瓶子的各种特征和不同用途。
  活动准备
  教具:各类瓶子(人手一个),各类废旧瓶子做的玩具。
  学具:分类操作板,各类瓶子图片。
活动过程
  一、认识各种瓶子
  1、以游戏导入课题。
  2、引导幼儿观察自己的瓶子并进行介绍。
  师:你拿到的是什么瓶子?请你来介绍一下你的瓶子。
  3、引导幼儿相互比较瓶子,说说瓶子不一样的地方。
  4、教师小结二、尝试进行分类
  1、引导幼儿讨论各种瓶子的分类。
  师:你们逛超市时,超市里的瓶子是怎么放的?今天也要请小朋友将手里的瓶子放回超市里去,你们觉得可以怎样来放呢?
  2、幼儿操作,尝试用实物瓶子按照瓶子的不同用途进行分类。
  师:小朋友都说的非常好。现在呢请小朋友按照瓶子的不同用途将瓶子放回超市里去。
二、拓展幼儿生活经验,知道各种瓶子可以废物再利用。
  1、出示各类废旧瓶子做成的玩具,请幼儿观察。
  师:在生活中我们用完的这些瓶子还可以做成很多东西,今天老师带来了很多好玩的玩具,我们一起来看一下这些东西。
教学反思
  整个活动,孩子们充满了浓厚的兴趣,充分发挥了他们的观察力,想象力、创造力,圆满的完成了任务。

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