中班游戏绿灯跑跑教案反思

中班游戏教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-05-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班游戏绿灯跑跑教案反思,是优秀的中班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。

游戏目标:
  1、锻炼幼儿跑步的速度,培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。
  2、强化幼儿的交通规则意识,红灯停路灯行。
  3、提高动作的协调性与灵敏性。
  4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
游戏材料:
  红绿灯牌各一个,平地上画两条相距适宜的平行线,分别为起点线和终点线。
游戏规则:
  绿灯牌儿,众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立。
游戏玩法:
  1、一幼儿站在场地的终点线后面朝众幼儿做开灯者,开灯者两手分别拿着红绿灯牌儿,众幼儿站在起点线端。
  2、游戏开始,开灯者说红灯绿灯马上开灯"时任意举一灯牌,若举的是绿灯牌儿,众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立,在此期间如果有人控制不住而动了,将被请出。
  3、开灯者反复说红灯绿灯马上开灯并换举灯牌,最先到达终点的幼儿为胜者,并由胜者当开灯者,游戏又重新开始。
游戏注意事项:
  1、如果举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立,在此期间如果有人控制不住而动了,将被请出。
  2、幼儿做好由易到难先走,后跑跳。举灯牌的幼儿有规则的变化到不规则的变化。
活动反思:
整个体育游戏活动的设计中,我遵循了平稳---上升--下降,循序渐进的原则,符合幼儿人体的生理机能和活动量,在体育活动中,还会出现许多不可预料的情况,需要老师的机智应变和大班孩子们的积极地面对和应付。

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