中班体育游戏圈的游戏教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，幼儿自主探索呼啦圈的各种玩法，尝试创造性地拼摆造型，感受和表现鼓和乐曲的停顿，学会控制身体的动作，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看圈的游戏教案吧。

 　　活动设计背景
　　在户外活动中，我发现孩子们对玩呼啦圈有着浓厚的兴趣，经常乐此不疲的反复玩，我灵机一动，于是抓住了这一教育契机，设计了此次综合活动——圈的游戏。

　　活动目标
　　1、幼儿自主探索呼啦圈的各种玩法，尝试创造性地拼摆造型。
　　2、感受和表现鼓和乐曲的停顿，学会控制身体的动作。
　　3、体验游戏的快乐，分享合作的乐趣。
　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　教学重点、难点
　　重点：自主探索圈的各种玩法，尝试创造性地拼摆造型。
　　难点：感受和表现鼓和乐曲的停顿，学会控制身体的动作。

　　活动准备
　　铃鼓、乐曲磁带、呼啦圈若干。

　　活动过程
　　1、热身运动——圈操
　　2、好玩的呼啦圈。
　　（1）幼儿自主探索圈的玩法 。
　　（2）听鼓声感知和表现鼓声的停顿。
　　（3）听音乐感知和表现乐曲的停顿。
　　3、会变的呼啦圈。
　　（1）呼啦圈变魔术，幼儿自主组合。
　　尝试创造性地拼摆各种造型。
　　（2）听鼓声变魔术。
　　（3）听音乐变魔术。
　　4、游戏：听音乐找家。
　　5、放松活动：开汽车

　　教学反思
　　这节课成功的地方是孩子们能自主探索圈的各种玩法 ，拼摆的造型还可以。不足之处是在感受和表现鼓声和乐曲的停顿时，幼儿不能很好地控制身体的动作。如果重新上这节课，我在准备上会先让幼儿多次听鼓声和乐曲的停顿，然后按我这节课的教案来讲授。