大班科学活动现代通讯工具教案反思

大班科学教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-04-21 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是大班科学活动现代通讯工具教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

 ?活动目标:?
  ???     1、欣赏故事,了解现代信息交流的几种方式。?
  ???     2、关注生活中的先进科技产品,感知现代信息交流方式的丰富多样和方便快捷。?
  ???     3、有操作现代通讯工具的兴趣,乐于与他人交流。?
  ???     4、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。
  ???     5、能分析故事情节,培养想象力。
  ??? 活动准备:
  1、有关通讯工具的图片
  2、调查表——我家的通讯工具?
  ??? 活动过程:?
  ???    一、幼儿相互交流自己家里的通讯工具?
  ???         师: 大家说一说,你们家里有哪些通讯工具,它们有什么用??
  ???   二、欣赏故事,感知几种现代通讯工具的交流方式。?
  ?    ?? 1、教师讲述故事,从开始到“啊,太好了,大海的波涛声!我听得很清楚。妈妈说。”问:                旅游的第一天,豆豆是怎样让妈妈听到大海的声音的??
  ??  2、教师接着讲述故事,到“我好象和你们一起看到了日出。”问:豆豆是怎样让妈妈看到豆      豆的画画的??
  ??? 3、教师将故事讲述到最后问:豆豆是怎样让妈妈看到豆豆的城堡的??
  ??? 三、引导幼儿阅读《幼儿用书》,进一步认识现代通讯工具。?
  ??? 1、观察图片,说一说有哪些现代通讯工具?它们有什么特点??
  ??? 2、仔细观察电话机上的键盘,说说:少了什么?请幼儿帮着添画数字。?
  ??? 3、观察画面上的传真机和电脑发送E邮件的直观图象,知道这些通讯工具的传递特点。?
  ??? 4、启发幼儿想一想:你还知道哪些现代通讯工具??
  ??? 四、教师小结?
  ??? 今天我们认识了移动电话、磁卡电话、可视电话,还有传真机、电脑等,它们都能方便我们与别人联系,我们给它们起一个名字:通讯工具。
活动反思:
随着我们生活水平的提高,越来越多的交通工具涉入我们的生活。孩子对各种车辆有一定的了解,为了让孩子展开想象的翅膀,我们让让孩子对交通工具进行大胆设计,进行大胆改造和想象,从而发展孩子的的创造力和解决问题的能力。

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