这是大班科学神奇的碘伏教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
　　1．乐意与同伴合作，体验活动的乐趣。
　　2．感知淀粉遇碘会变成蓝。
　　3. 能运用各种感官，动手动脑，探究和解决问题。
　　4. 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
　　5. 活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。
　　活动重点：通过操作，感知淀粉遇到碘会变蓝。
　　活动难点：尝试运用淀粉遇到碘变蓝的原理发现、探究和解决问题。
　　活动准备：慢羊羊村长头饰、馒头、土豆、白菜、胡萝卜、香蕉、梨、标有字母A与B的奶粉，棉签、图卡、笔。
　　活动过程：（一）认识碘伏1.（师）慢羊羊："小朋友们，你们好！我是慢羊羊村长，最近我发明了一瓶神奇的药水---它叫碘伏。"提问:我们来看一下它是什么颜色的？（棕褐色），闻闻它的气味。
　　2.（师）慢羊羊："碘伏有消毒的功能，打针的时候经常用到，细菌看见它就跑，最近我发现它除了能消毒之外，还有一个奇妙的现象，我们来看看桌子上的食物，从中随便选一个馒头，看看它加入碘伏会发生什么现象"。 （师）慢羊羊: "你们想不想试一试，看一看其他食物中有没有这样的现象",带领幼儿认识图卡。"（二）、幼儿操作1. 让幼儿试一试，将碘伏滴到食物上，观察现象师提问：你发现了什么？哪些食物变蓝了2.记录。哪些食物发生了变蓝的现象，在对应的栏里打勾，教师验证有异议的食物。
　　3.揭示现象.你知道为什么有些食物会变蓝吗？因为他们中都有一样东西叫淀粉，淀粉遇到碘会变蓝。
　　3、问题解决--运用1让幼儿想想可以用什么办法帮警长辨别A与B瓶中谁是假奶粉。
　　2.让幼儿自由选择A与B的奶粉，用碘伏的方法试一试，哪瓶合格哪瓶不合格。
　　（四）结束游戏让幼儿回去做一份食物淀粉大抽查。
活动反思：
增强幼儿对科学的探索兴趣。活动中教师通过两个问题情景的创设，把模式贯穿其中。通过孩子的猜想，验证，发现碘酒的秘密, 培养孩子严谨的科学态度，懂得只有通过实验才能找到正确的答案。

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