大班科学公开课竹子本领大教案反思

大班科学教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-07-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是大班科学公开课竹子本领大教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

者:刘婷婷    (上海市金山区庄行幼儿园)
活动目标:
  1、  大胆交流竹子的各种功用,感知竹子用处大。
  2、  学习初步的分类方法,体验动手操作的乐趣。
  3、  在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。
  4、  对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。
  二、  活动准备:
  各种竹制品:筷子、簸箕、菜板、扁担、竹篓、竹篮、牙签等,各种竹制品上都贴有标签;“货架”三只,上面贴有标签。
  四、活动过程:
  1、  导入:
  师:“前几天,小朋友们出去找春天发现了一个秘密,那就是小竹笋长大后就是非常有用的竹子,今天我们就一起来研究一下竹子的本领。”
  2、  交流调查表:生活中有什么东西是用竹子做的?
  请幼儿以小组调查的方式交流调查表,
  第一组调查的是厨房用具:(表格内以绘画方式表示)
  厨房用具
  菜板  蒸架  …  …
  第二组调查的是农用工具:(表格内以绘画方式表示)
  农用工具
  扁担  竹篓  …  …
  第三组调查的是生活用品及其他:(表格内以绘画方式表示)
  生活用品及其他
  席子  牙签  …  …
  3、  除了以上小朋友刚刚说的之外,你还知道竹子可以做什么东西?请幼儿补充说明,(如窗帘、茶具、工艺品等)(幼儿没有说到的也可有老师补充)
  师小结:竹子的本领真大,像扁担、畚箕、竹篮、牙签、席子、坐垫等等,都是用竹子做的。
  4、开竹制品商店 :
  师:“今天我们教室里也来了很多竹制品朋友,让我们也来开一家竹制品商店,好不好?”
  请幼儿将竹制品按要求分类摆放:(各竹制品上贴有标签,如菜板贴上101,就将菜板放到厨房用具柜的101处)
  5、师小结,结束本次活动。
活动反思:
教师因势利导地引导幼儿发现,有利于他们真正理解科学、热爱科学,感受到“科学就在我们身边”,孩子们在与同伴的交流互动中主动建构了新的知识经验。

相关文章

《大班科学活动:树叶找家》:大班科学活动树叶找家教案主要包含了活动目标,活动准备,活动延伸,活动过程等内容,培养幼儿对自然的浓厚兴趣并喜欢探索自然奥秘。进一步加深对常绿树和落叶树的认识,能通过树叶的不同区分常绿树和落叶树。适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看大班科学活动树叶找家教案吧。

《大班科学教案:奇妙的盐水》:大班科学活动奇妙的盐水教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能对科学现象产生兴趣,萌发初步的探索欲望。在实验中发现盐溶解在水里会增加水的浮力,盐越多浮力越大。适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看大班科学奇妙的盐水教案吧。

《大班科学活动:混合物的分离》:大班科学活动混合物的分离教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,通过探索,能根据混合物的特点,利用恰当的工具找出最快、最好的分离方法,并学会用标记记录。?能主动大胆操作与尝试,从中体会成功的喜悦与快乐。?适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看大班科学活动混合物的分离教案吧。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐
上一篇:大班科学神奇的桥教案反思     下一篇:返回列表