大班数学活动跷跷板教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在操作中比较2--3种物体的轻重，初步学习运用等量替换的方法感知、理解物体之间的重量关系，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看跷跷板教案吧。

　　活动目标：
　　1、在操作中比较2--3种物体的轻重。
　　2、初步学习运用等量替换的方法感知、理解物体之间的重量关系。
　　3、学习运用推理的方法解决活动中出现的问题。
　　4、发展幼儿逻辑思维能力。
　　5、有兴趣参加数学活动。

　　活动准备：
　　1、天平1台，玩具水果，教学挂图二。
　　2、形状不同的积木若干，幼儿用书第39页的操作材料。
　　3、幼儿已有使用天平的经验。

　　活动过程：
　　一、教师用天平称量，感受不同物体的重量之间的关系。
　　1、教师出示天平，启发幼儿讲述天平的作用及其使用方法。
　　2、教师引导幼儿观察用天平称水果，实际感受水果之间的重量关系。
　　3、教师出示玩具水果，用天平称量，引导幼儿发现它们之间的重量关系。
　　4、引导幼儿观察、了解三种物体之间的重量关系，推导、理解西瓜和苹果之间的重量关系。

　　二、引导幼儿在操作中进一步感受物体重量之间的关系。
　　游戏"那组找得又对又快"。

　　三、指导幼儿完成幼儿用书第39页《判断推理》中"给一样重的打勾"和"跷跷板"的练习。