大班数学活动6的减法教案主要包含了活动目标，环境创设，活动重点难点，活动过程等内容，学习6的减法，进一步理解减法的意义，知道算式所表示的数量关系，能用语言完整表达，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看6的减法教案吧。

 　　活动目标：
　　1、学习6的减法，进一步理解减法的意义。
　　2、知道算式所表示的数量关系，能用语言完整表达。
　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
　　4、培养幼儿比较和判断的能力。
　　5、引发幼儿学习的兴趣。

　　环境创设：
　　人手一张6以内的数字卡、汽车图。

　　活动重点难点：
　　活动重点：
　　学习6的减法。
　　活动难点：
　　能正确表述算式中表示的数量关系。

　　活动过程：
　　一、游戏碰球
　　复习6以内数的组成

　　二、学习6的减法
　　教师说明玩法：
　　幼儿当小司机、老师当警察，玩开汽车的游戏。要求幼儿根据“警察”出示的红绿灯进行开汽车。
　　先请6辆汽车上前，开走一辆，还剩几辆？要求幼儿列式，并引导幼儿说出算式中各数表示的意义。
　　列式6-1=5
　　以此游戏让幼儿学习掌握6的减法。
　　教师出示6的减法题　　
6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-=2 6-5=1
　　让幼儿完整读

　　三、游戏：开汽车
　　幼儿每人手中拿一张1—5的数字卡，看教师出示的题目如教师出示：6-1= ，手中拿数字5的幼儿出来开汽车。
　　让幼儿互相交换手中的卡片后再次进行游戏。