大班数学活动猜猜电话号码教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在游戏中，学习7以内的加法，感受数字的丰富变化，体验操作的乐趣，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看猜猜电话号码教案吧。

　　活动目标：
　　1、在游戏中，学习7以内的加法。
　　2、感受数字的丰富变化，体验操作的乐趣。
　　3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
　　4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
　　5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。

　　活动准备：
　　数字卡、幼儿操作材料、小朋友图片、记号笔等。

　　活动过程：
　　一、用打电话的方式，列出不同数字的排序。
　　1、我们想让达达、明明、丽丽来做客，我们怎么样才能通知他们呢？
　　2、打电话要知道电话号码，我们一起来查一下，他们的电话号码是多少？
　　3、这么多的电话号码哪些地方是一样的？
　　教师：我们每个小朋友家里的电话号码都是不一样的，相同的几个数字，经过不同的排列，就会有不同的电话号码。

　　二、学习7的加法。
　　1、还有两个动物朋友还没有通知到，我们一起来看一下它的电话号码。
　　2、观察数字和对应的号码，让幼儿写出正确的电话号码。

　　三、幼儿操作，感知数字的变化。

　　四、互相检查幼儿作业，引导幼儿思考除了打电话，还有哪些办法与幼儿联系。