大班数学活动超级擂台赛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在听听说说绘本故事中，对统计活动感兴趣，尝试对比赛的结果进行目测及统计，学习用简单的符号进行记录，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看超级擂台赛教案吧。

　　活动目标：
　　1、在听听说说绘本故事中，对统计活动感兴趣。
　　2、尝试对比赛的结果进行目测及统计，学习用简单的符号进行记录。
　　3、发展幼儿观察、比较和判断能力，体验数学带来的快乐。
　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
　　5、引发幼儿学习的兴趣。

　　活动准备：
　　1、教具：《最佳守卫》PPT、投票工具。
　　2、学具：四项比赛的记录表、总的统计表，笔。

　　活动过程：
　　一、创设问题情景导入。
　　1、师：今天，我给大家带来了一个有趣的故事，故事发生在森林里……（观看PPT），阅读绘本。
　　2、师提问：
　　（1）瞧！广告上写着什么？
　　（2）为什么要聘请守卫呢？

　　二、体验统计的益处和乐趣。
　　师：广告一贴出来，就来了许多小动物来报名，你们瞧！
　　师提问：
　　1、来了几位小动物前来应聘？
　　2、这么多动物来了，但只聘请一名守卫，那可怎么办呢？（幼儿自由讨论）
　　师：我们来看一看山羊公公选择了什么办法？（超级擂台赛）
　　3、什么叫超级擂台赛？（幼儿自由讲述）
　　4、有哪些很厉害的比赛项目呢？（观看PPT后幼儿自由讲述）
　　师：这四场比赛只有山羊公公一个人做裁判，来也来不及，想请小朋友帮忙一起做裁判好吗？但是作为一名小裁判我们首先要知道每场比赛的裁判标准是什么？我们一起来看一看吧！(幼儿相互讲述）
　　师：现在每场比赛的裁判标准我们都知道了，你看山羊公公还为我们准备了裁判用的记录纸，小裁判们赶快选择你最喜欢的一个比赛项目去记录吧！（幼儿分组进行）
　　5、了解擂台赛的各比赛项目，请幼儿做裁判，尝试对比赛的结果进行统计。
　　幼儿分成四组，分别选出举重、跑步、接飞盘、身高获胜的动物。
　　（1）幼儿为自己喜欢的比赛记录成绩，统计出每个项目获胜的动物。
　　（2）每组选一名幼儿宣布比赛获胜的动物。
　　（3）统计“身高比赛”、“举重比赛”、“接飞盘比赛”这三个项目的总成绩。

　　三、揭示结果明白道理
　　意图：揭示结果，幼儿感悟
　　1、幼儿帮助小羊投票，并说出自己的理由。
　　2、公布结果，展开讨论
　　重点提问：最后，谁获得了胜利？为什么小羊们都选猎狗呢？
　　小结：猎狗虽然不如老虎勇猛，不比大猩猩灵活，力量不及狗熊，但是它会动脑筋，做事认真。所以才会过了一关又一关，最终获得胜利。