大班主题有趣的塑料袋教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解塑料袋对环境的污染及限塑令，能用各种艺术形式装饰塑料袋，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看有趣的塑料袋教案吧。

 　　活动设计背景
　　在我们开展“玩中发现”这一主题活动时，我每天在上班的路上总会在垃圾箱边看到很多废弃的塑料袋，我就想：虽然国家颁布了限塑令，可是塑料袋的使用并没有减少，人们的环保意识还有待于加强，虽然我的力量是微不足道的，但是，我有义务教导我的孩子们从小就有保护环境的意识，于是，我决定开展一次“有趣的塑料袋”的主题活动。

　　活动目标
　　1、了解塑料袋对环境的污染及限塑令。
　　2、能用各种艺术形式装饰塑料袋。
　　3、培养幼儿的环保意识。
　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　教学重点、难点
　　养成幼儿保护环境的意识，同时鼓励幼儿向周围的人宣传环保。

　　活动准备
　　各种塑料袋、水彩笔、剪刀、环境被破坏的图片

　　活动过程
　　一、看一看，说一说
　　了解生活中常见的各种各样的塑料袋，说一说，是怎样玩塑料袋的

　　二、装饰塑料袋
　　鼓励幼儿用各种不同的艺术手法展开想象力，装饰塑料袋（做成风筝，做成小背心、在塑料袋上画画······）

　　三、展示介绍作品
　　幼儿展示自己的作品，介绍自己的作品，同伴间互相评一评。

　　四、了解“限塑令”
　　塑料袋的用途很多，可是它也污染环境，于是，国家颁布了“限塑令”。

　　五、环保小卫士
　　让幼儿说一说自己想为环保做什么事情

　　教学反思：
　　孩子可能还意识不到环保的重要，可是，培养他的环保意识、让幼儿可以宣传环保也未尝不是一件好事。本次活动对环保的教育只是点滴，要想让环保刻进我们的心需要的是每个人的持之以恒，平时的其他主题活动中也要注意对幼儿的环保教育。
　　活动中，我作为一名教师，有时看到幼儿操作中遇到困难总是急于帮助他们，我有些心急，当然我知道不该太束缚孩子，还是多给幼儿一些自主发挥的空间吧！