大班主题活动用线玩编织教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受编织的美和欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术，学会十字编的基本方法，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看用线玩编织教案吧。

 　　活动目标：
　　1. 感受编织的美和欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术。
　　2. 学会十字编的基本方法。
　　3. 体验编织中的乐趣且遇到困难时能坚持不放弃。
　　4. 培养幼儿的观察力和动手操作能力。
　　5. 探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动重难点：
　　活动重点：学会编十字编
　　活动难点：喜欢十字编并且乐于参与到活动中，遇到困难时能坚持不放弃

　　活动准备：
　　1、幼儿用书《用线玩编织》
　　2、不同颜色的毛线、样品、木棒
　　3、挂图

　　活动过程：
　　一、导入
　　1.教师出示十字编样品图片，请幼儿欣赏，激发他们的制作热情。
　　2.介绍饰品的名称（十字编）
　　3. 这个饰品好看吗？如果有人送你们这个礼物，你们会喜欢吗？
　　4.这些饰品是用什么做的？怎么做的呢？

　　二、请幼儿观看挂图，鼓励他们说一说十字编的做法。
　　1.图里面告诉我们一共有几个步凑？
　　2.示意图应该按照什么顺序看？有的示意图上写了ABCD是什么意思？
 
　　三、教师结合挂图中的示意图，一步一步地编织。
　　1.注意每次绕的时候方向都是一样的，每个角都要绕到。
　　2.每次绕的时候都要拉紧线，否则最后不平整就不好看了。
　　3.中途接线或者换线是要注意打好结，不要中途断掉了。

　　四、请幼儿阅读幼儿用书，一步一步完成十字编，教师在一旁指导。

　　五、请幼儿相互欣赏对方的作品，课后在美工区投放相应的材料，引导孩子进行更有挑战性的编织。

　　活动反思：
　　在这个活动中，玩线游戏千变万化，游戏过程环环相扣，幼儿对技能技巧的掌握的过程，就是每一个幼儿自己的成功果实，能从中尝到最美的滋味。不仅大大锻炼了幼儿手指的肌肉群，有利于他们自信心、审美能力的培养，也让幼儿更多的了解、接受我们的民间传统文化。