大班主题动物过冬教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过探索活动了解各种动物过冬的方式，学习用不同的表征方式表达自己的探索经验，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看动物过冬教案吧。

 　　活动目标：
　　1.通过探索活动了解各种动物过冬的方式。
　　2.学习用不同的表征方式表达自己的探索经验。
　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：
　　1.饲养一些动物、如乌龟、兔子、鸟、鱼等。
　　2.准备纸、笔让幼儿记录自己的探索结果。

　　活动过程：
　　1、以音乐活动引题：小朋友们，冬天到了，天气真冷啊，让我们一起来做做运动，暖和暖和身体吧！我们可以通过做运动等方式抵御寒冷，那么动物朋友是如何度过寒冷的冬天呢？
　　2、出示课件，让幼儿自主学习，满足其好奇心和求知欲。提问：里面介绍了哪些动物？幼儿回答后点出课件。提问：它们是怎样过冬的？幼儿根据课件内容回答并对其相应的过冬方式进行归类。 如蚂蚁和蜜蜂一样是通过储存粮食躲藏在洞里过冬的。
　　3、幼儿再次通过课件加深对动物过冬方式的理解后，出示操作卡让幼儿说出其对应过冬方式的动物。
　　4、游戏互动：我也来当小动物
　　①学一学：教师出示操作卡，幼儿自主创编动作来表现其过冬的方式。
　　②幼儿手持动物图片，找到动物过冬方式相似的伙伴后，送他们到过冬的地方。
　　5、活动延伸
　　①益智游戏《拼图》：幼儿自由结伴拼出动物图片后，送其到相应的过冬地方。
　　②在图书角投放动物过冬的图书，供幼儿查阅，提高幼儿教育的阅读能力。

　　活动反思：
　　让幼儿在获得经验的基础上，利用直观、生动形象的图片以故事的形式以及启发性提问，通过游戏等情景让幼儿主动探究，从而形象直观地了解和喜欢探索动物过冬的方式。