大班音乐教案:小老鼠和胖厨师

大班音乐教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2013-10-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班音乐活动小老鼠和胖厨师教案主要包含了动作建议,游戏玩法建议,教学活动建议?,活动目标,活动过程等内容,感知乐曲结构,并掌握节奏X X XXX,即兴进行表演通过观察和讨论躲藏游戏的规则。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园大班音乐小老鼠和胖厨师教案吧。


幼儿园大班音乐教案:小老鼠和胖厨师

◆动作建议
    A段:胖厨师:切菜炒菜    小老鼠:偷看;
    B段:胖厨师:揉眼睛    小老鼠:偷偷的走;
    胖厨师:寻找小老鼠  小老鼠:摆出厨房用具的造型不动。
    C段:情景一:胖厨师:品尝晚餐  小老鼠:偷看;
     胖厨师:睡觉    小老鼠:偷吃。
    情景二:胖厨师:倒酒    小老鼠:偷看;
    胖厨师:装睡、得意  小老鼠:酒醉,最后醉倒。

◆游戏玩法建议
    A段:胖厨师做切菜炒菜的动作,小老鼠躲在“洞里”偷看;
    B段:躲藏游戏,共八个乐句,单乐句时胖厨师揉眼睛,小老鼠偷偷的走;双乐句时胖厨师找小老鼠,小老鼠摆出厨房用具的造型不懂。
    C段:情景一:前四乐句胖厨师品尝晚餐,小老鼠偷看。后四乐句胖厨师睡觉,小老鼠偷吃。
    情景二:前四乐句胖厨师往菜里倒酒,小老鼠偷看。后四乐句。   





二、教学活动建议  
    【活动目标】

    1、感知乐曲结构,并掌握节奏X X XXX
    2、即兴进行表演通过观察和讨论躲藏游戏的规则。
    3、体验表演游戏带来的乐趣和挑战,在合作中收获快乐和愉悦。   

    【活动过程】
    1、故事导入

    2、观看情景表演
    教师指导语:小老鼠和胖厨师发生了-一个什么样的故事?
    3、随乐游戏:分段、分角色表现音乐
    (1)A段:胖厨师:用X X XX X节奏表现切菜、炒菜动作
    小老鼠:在鼠洞里偷看
    (2)B段:躲藏游戏
    (3)C段:小老鼠偷吃胖厨师的美食
    4、师幼共同梳理,回忆故事情节。
    5、师幼分角色共同完整随乐游戏,感受和表现音乐
    6、引导幼儿观察胖厨师用了什么样的办法抓到了小老鼠,尝试按故事情境的顺序在音乐中分角色游戏。

    教师提示语:胖厨师特别生气,他想了什么办法抓住小老鼠的呢?
    (1)教师情景表演
    (2)动儿尝试练习
    (3)完整表演

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