大班音乐教案:竹乐飘飘

大班音乐教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2018-04-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班音乐活动竹乐飘飘教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,在看看、说说、玩玩中认识各种竹乐器,并探索竹乐器的不同演奏方法。幼儿尝试自由组建乐队,并能用竹乐器给乐曲伴奏。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看大班音乐竹乐飘飘教案吧。


幼儿园大班音乐教案:竹乐飘飘

活动目标
1、在看看、说说、玩玩中认识各种竹乐器,并探索竹乐器的不同演奏方法。
2、幼儿尝试自由组建乐队,并能用竹乐器给乐曲伴奏。
3、幼儿喜欢竹乐器,体验用竹乐器演奏的快乐。

活动准备
1、竹乐器:双响筒、竹筒、快板;竹子一家:竹筒、竹片、竹枝、竹叶;
2、乐器标记、节奏谱、音乐《木瓜恰恰恰》。

活动过程

一、幼儿熟悉竹子的一家,知道竹子能做成很多有用的东西。
1、幼儿观察竹子的一家:竹筒、竹片、竹枝、竹叶。
2、说说竹子能做成哪些有用的东西。
3、小结:竹子不但能做成各种生活用品,还能做成竹玩具,更能做成竹乐器。

二、幼儿认识竹乐器并探索竹乐器的演奏方法。
1、幼儿去看看、说说、玩玩各种竹乐器。
2、提问:你玩得是什么竹乐器?你是怎样玩的?它发出了什么好听的声音?

三、出示图谱,感知节奏。
1、竹乐器发出的声音可真好听,水果娃娃听了也忍不住想跳舞了呢!
2、根据图谱感知练习三种水果娃娃代表的不同的三种节奏型。
3、看图谱听音乐完整拍出节奏。

四、组建乐队,演奏音乐。
1、出示乐器标记,组建乐队。
2、分乐队听音乐徒手练习。
3、分乐队用竹乐器完整演奏音乐。
4、交换乐器再次演奏。
 
活动延伸
1、除了双响筒、竹筒、快板这些竹乐器,生活中还有哪些竹乐器?
2、鼓励幼儿和大人一起收集寻找。

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