大班音乐活动秋天教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解歌词，学习用连贯、舒缓与断顿、跳跃的演唱方法表现歌曲，根据对歌词的理解，创造性地选择演唱形式，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看秋天教案吧。

 　　活动目标：
　　1、理解歌词，学习用连贯、舒缓与断顿、跳跃的演唱方法表现歌曲。
　　2、根据对歌词的理解，创造性地选择演唱形式。
　　3、注意与同伴声音和谐一致地歌唱。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

　　活动准备：
　　1、幼儿用书人手一册。
　　2、幼儿会玩音乐游戏《秋天》。
　　3、扫帚一把。

　　活动过程：
　　1、音乐游戏《秋天》。
　　幼儿扮成小树叶，教师带领幼儿表演唱歌曲《秋天》。“小树叶”四散地蹲在活动室里，教师扮演扫落叶的人，清扫落叶。师生共同开展游戏活动1—2遍。
　　2、学习歌曲《小树叶》。
　　(1)倾听教师讲述“小树叶”的故事。教师将《小树叶》歌词编成连贯的故事，让幼儿熟悉歌词内容。
　　(2)欣赏教师有表情地表演歌曲《小树叶》。
　　(3)带领幼儿随着音乐的伴奏念歌词。
　　(4)教师带领幼儿演唱歌曲。
　　3、学习有表情地演唱歌曲。
　　(1)第一段讲小树叶离开了妈妈在空中飘荡，小树叶的心情是怎样的?我们用什么声音来唱呢?
　　(2)带领幼儿用连贯、舒缓的声音演唱歌曲第一段。
　　(3)第二段讲述了勇敢的小树叶，它在说什么呢?我们用什么声音来唱呢?
　　(4)带领幼儿用断顿、跳跃的声音演唱第二段歌曲。
　　(5) 完整地演唱歌曲《小树叶》。
　　4、探索不同的演唱方法。
　　(1)这首歌除了大家一起唱，还可以用什么方式唱?
　　(2)根据幼儿的建议，带领幼儿采用分男、女声唱第一和第二段等形式演唱歌曲。
　　在此环节中我是先引导幼儿欣赏散文《落叶》，感知小树叶飘落以及与树叶妈妈之间的亲情，然后再清唱歌曲《小树叶》，让幼儿感知了解歌曲内容。