大班音乐活动老师再见了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学唱歌曲《老师再见了》，能用较抒情、舒展的歌声表达对老师的感激之情，结合幼儿园的生活体验，为歌曲第一段中的5---8小节创编替换歌词，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看老师再见了教案吧。

　　活动目标：
　　1、学唱歌曲《老师再见了》，能用较抒情、舒展的歌声表达对老师的感激之情。
　　2、结合幼儿园的生活体验，为歌曲第一段中的5---8小节创编替换歌词。
　　3、表示对老师与幼儿园的留恋以及即将上小学的愿望。
　　4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动准备：
　　进行谈话活动，回顾三年来的进步，增进对幼儿园、老师的热爱之情。

　　活动过程：
　　1、在《幸福拍手歌》音乐的伴奏下进教室。
　　2、自选复习内容。
　　说一说在幼儿园最爱唱的歌、最爱跳的舞或最喜欢的音乐活动，复习2—3个内容。
　　3、欣赏歌曲《老师再见了》的乐曲旋律，感受其抒情、舒展的音乐情绪。
　　4、学唱新歌。
　　(1)教师范唱。
　　(2)幼儿说出歌词的内容，师生共同念歌词。
　　(3)教师带领幼儿随琴声有节奏地念歌词。
　　(4)整首学唱。
　　5、学习有表情地歌唱。
　　根据歌词内容讨论用什么样的歌声唱毕业歌。
　　6、为歌曲5---8小节创编替换歌词，并演唱。
　　讨论：在幼儿园老师教的那些本领，让我们把这些事唱进歌里。
　　7、用打击乐器为歌曲即兴伴奏。
　　(1)随乐每三拍敲击一下。
　　(2)根据教师的即兴指挥，轮流演奏。