大班音乐活动上学歌教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，感受歌曲活泼、轻快的旋律，学习用愉快的情绪演唱歌曲，通过学唱歌曲，培养良好的听音乐与唱歌习惯，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看上学歌教案吧。

　　活动目标：
　　1、感受歌曲活泼、轻快的旋律，学习用愉快的情绪演唱歌曲。
　　2、通过学唱歌曲，培养良好的听音乐与唱歌习惯。
　　3、在歌曲意境的渲染下，产生对上学的美好向往。
　　4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动重点难点：
　　活动重点：
　　了解歌曲内容，学唱歌曲。
　　活动难点：
　　用愉快昂扬的声音唱出对上学的自豪感。

　　活动准备：
　　视频，课件

　　活动过程：
　　一、导入，谈话引出话题
　　师：“小朋友们，再过不久我们就要成为一名小学生了，说说你的心情怎么样？为什么？
　　师：刚才小朋友们都说了很多，今天，老师带来一首好听的歌，歌里的小朋友也像我们一样就要上小学了，听，她的心情又是怎样的？

　　二、引导幼儿感受歌曲的旋律。
　　1、 欣赏歌曲，了解歌曲内容，感受歌曲旋律：
　　（1） 完整欣赏歌曲第一遍。
　　提问：歌里的小朋友心情怎么样？
　　（2）再次感受乐曲
　　提问：你听到歌里唱了些什么？
　　（2） 教师与幼儿一起回忆歌词内容，教师出示课件图谱边指图谱边唱歌曲。
　　师：为了让小朋友们更快的学会这首好听的歌，老师把它做成了一张图谱，小朋友们可以看着图谱学唱歌曲。
　　2、 听唱结合，初步学唱歌曲：
　　（1） 教师弹唱歌曲，幼儿学唱。
　　（2） 幼儿轻声跟唱，教师告诉幼儿歌曲处理的地方：
　　如，“太阳天空照，花儿对我笑，” 连贯舒展。
　　“小鸟说：早早早” 轻松、亲切、富有弹性。
　　“我去上学校……爱劳动” 情绪饱满、富有激情、节奏明快。
　　“长大要为人民立功劳” 坚实有力，表现出决心。
　　（3）播放音乐，幼儿看教师手势进行轮唱。（提示幼儿要面带微笑，用好听的声音唱）
　　3、 幼儿表演唱：
　　（1） 请愿意唱给大家听的幼儿在集体面前大胆表演并演唱。

　　三、小结
　　师：上学是一件多么美好幸福的事情呀，我们小朋友一定要好好学习；长大立功劳；养成良好习惯；热爱学习。 希望今后小朋友们能向歌曲唱的那样好好学习、快快乐乐。