大班音乐老鼠画猫教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，通过看图谱记歌词的方法熟悉歌词，并激发幼儿歌唱的兴趣，自然、愉快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看老鼠画猫教案吧。

 　　活动目标：
　　1.通过看图谱记歌词的方法熟悉歌词，并激发幼儿歌唱的兴趣。
　　2.自然、愉快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法。
　　3.能大胆运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。
　　4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
　　5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动过程：
　　一、开始部分
　　1.幼儿复习《猫捉老鼠》的游戏。
　　2.老师：“小朋友扮演的小猫真棒，一下子捉到了好几只小老鼠。现在请小朋友来看看郑老师带来的这只猫（师出示挂图），这只猫长得怎么样？它会是捉鼠的能手吗？”
　　3.引导幼儿观察挂图，并说出小猫怪在哪里？
　　（眼睛太小，小爪太少，小腿太短，胡子太翘，没有牙齿）
　　4.老师：“这只奇怪的猫是谁画的呢？你们听完老师唱一首歌就明白了。”

　　二、幼儿理解歌曲内容并学唱歌曲
　　1.幼儿初步感受旋律，安静听老师把歌曲清唱一遍。
　　2.老师带领幼儿熟悉歌词。
　　3.老师边指示图谱边演唱5、老师带领幼儿看图谱学唱歌曲，并进一步提高演唱的要求，在演唱中加入

　　三、结束部分
　　1.引导幼儿根据歌曲内容大胆地想像动作，尽情表现歌曲。
　　2.幼儿自由结伴表演。

　　活动反思：
　　本首歌曲诙谐幽默，老鼠绘画的猫搞笑特征明显，根据形象的图谱幼儿一下就掌握了歌词内容。在滑音的表现方面还有待加强。