大班音乐大浪与小浪教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过欣赏音乐《大浪与小浪》，初步感知乐曲的性质和三段体结构,辨别音乐的低潮和**，在感受音乐的过程中，能运用肢体动作和借助道具来表现乐曲的变化，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大浪与小浪教案吧。

 　　活动目标：
　　1、通过欣赏音乐《大浪与小浪》，初步感知乐曲的性质和三段体结构,辨别音乐的低潮和**。
　　2、在感受音乐的过程中，能运用肢体动作和借助道具来表现乐曲的变化。
　　3、培养幼儿对音乐的表现力及合作表演能力。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备：
　　音乐《大浪与小浪》CD，蓝色绸缎若干，大海背景图一张

　　活动过程：
　　1、教师展示大海背景图，引出课题。
　　提问：你们见过大海吗？微风或狂风吹过时，大海是什么样子？
　　2、让幼儿分三段欣赏音乐《大浪和小浪》，感受乐曲ABA三段体结构。
　　启发幼儿用语言表述自己对乐曲的初步感受；引导幼儿欣赏乐曲前段和后段音乐舒缓、优美的意境，感受中段的**部分乐曲的变化。
　　3、完整播放乐曲一遍，让幼儿运用肢体动作表现乐曲中的大浪和小浪。
　　4、出示蓝绸，启发幼儿两人一组合作用蓝绸表现海浪。
　　5、发挥幼儿想象，引导幼儿尝试集体合作表演大浪和小浪出现时的海面情景。