大班音乐活动蒲公英教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，在角色扮演及音乐又习中感受歌曲旋律（熟悉切分节奏），理解歌曲内容，知道蒲公英是春天的植物，在音乐中感受春天的美，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看蒲公英教案吧。

 　　活动目标：
　　1、  在角色扮演及音乐又习中感受歌曲旋律（熟悉切分节奏），理解歌曲内容。
　　2、  知道蒲公英是春天的植物，在音乐中感受春天的美。
　　3、  通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
　　4、  感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　5、  培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动准备：
　　材料准备：图片等、小乐器 认知准备：初步了解春天的特点

　　活动重点难点：
　　活动重点：熟悉理解歌曲
　　活动难点：根据切分节奏游戏

　　活动过程：
　　一、复习《我是小海军》
　　间奏战舰与敌机配合
　　过渡：刚刚我们我进行一场激烈的海上战斗，看到了神气的小海军，战斗结束后，天气变暖了太阳出来了，啊！春天来到了。

　　二、春天来了
　　提：春天来了，春天来了，是什么告诉大家春天来了？
　　小结：天气变暖了，小燕子回来了，小动物从冬眠中醒来了······春天真的来了。 过渡：今天我又带来一段春天的音乐，可能是讲什么呢，让我们听一听。
　　1、  感受旋律特点 ·表演春天
　　提：这段音乐，可能是讲什么？
　　过渡：就像我们小朋友说的，这段音乐听上去，温柔、抒情，让我们感到春天真美丽，那么让我们用美丽的舞姿来表演一下春天。(幼儿律动) ·即兴伴奏
　　提：小乐器也要来表演春天，请我们仔细看指挥，想一想有什么乐器你不认识。
　　介绍三角铁及演奏方法
　　2、  理解歌曲内容
　　欣赏歌曲
　　提：这首歌曲讲的时一种春天植物，谜语：春风吹来，种子飞飞，打着小伞，小朋友追追。（幼儿泛讲）
　　提：歌曲的名字叫《蒲公英》。解释谜语
　　理解歌词
　　——让我们一起来看看，听一听这首歌曲里面讲了什么？
　　小结：这首歌曲就是在讲小朋友和蒲公英在做游戏的事情
　　提：种子为什么飞飞？
　　小结：因为蒲公英结出来的小绒球上的小点点就是蒲公英的种子，他很轻，能够轻轻滴飞在空中。
　　初步跟唱

　　三、延伸活动
　　听歌曲看图片做动作

　　活动反思：
　　本活动，我始终坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设自由宽松的探索空间，充分让幼儿通过主动积极的观察，充满乐趣的通过绘画再现观察与想象，自信、大胆的创造，从而轻松愉悦的感受获取知识的快乐，发展幼儿的认知能力和观察能力，教师始终是活动的支持者，引导者、参与者、协调者，活动中幼儿自然地成为活动的探索者，知识的建构者。活动成功的激发了孩子们探索的兴趣和欲望，而且也使孩子们体验到了成功的喜悦！