大班音乐活动运动员进行曲教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受进行曲雄壮有力的性质，激发喜爱运动的情感，引导幼儿用动作表现熟悉的运动项目，发展幼儿音乐听觉、音乐想象及音乐表现的能力，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看运动员进行曲教案吧。

 　　活动目标：
　　1．感受进行曲雄壮有力的性质，激发喜爱运动的情感。
　　2．引导幼儿用动作表现熟悉的运动项目，发展幼儿音乐听觉、音乐想象及音乐表现的能力。
　　3．感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5．体验歌唱活动带来的愉悦。

　　活动准备：
　　音乐《运动员进行曲》、各种运动项目的运动小人，纸，水彩笔。

　　活动过程：
　　一、1．在“运动员进行曲”声中幼儿迈着有力的步伐绕教室一圈坐下。
　　问幼儿听了这段音乐有什么感觉。
　　2．感受和理解乐曲的性质，看表演。

　　二、1.介绍这首音乐，出示运动小人。
　　2.老师做动作，进场，运动，退场。
    3.幼儿学运动小人的运动项目。

　　三、听音乐看范图集体表演。
　　1.让幼儿听音乐，看图做动作。
　　2.让幼儿讲讲自己喜欢什么运动。

　　四、创编动作。
　　1.让幼儿将自己喜欢的运动画出来。
　　2.让个别幼儿上去介绍自己的运动小人，别的幼儿学一学。

　　五．集体表演。
　　1．跟着音乐，进场，运动，退场，当中运动可以让幼儿随意挑选图片。
　　2．分组把图片贴到黑板上，让幼儿跟着音乐表演。
　　3．让幼儿编出和别的小朋友不一样的运动，跳出来。

　　活动反思：
　　音乐主要是感情艺术，音乐总是以它的立意美、情境美、音韵美、曲调美等来表达人们的心声：或者隐含着一个美好的寓意，或者师法一种温馨的心曲，或寄托一个美丽的梦幻，或展现一片炽热的情怀。进行曲是用行进步伐的节奏写成的乐曲，一种进行曲是供队伍行进时奏唱的，以统一的步伐、是鼓舞人心的。