这是大班音乐活动春风教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
1、培养幼儿随音乐节奏做模仿动作的兴趣，感受春天的舒适感觉。
2、培养幼儿的节奏感和音乐表示力。
3、引导幼儿边听音乐边做模仿动作，发展幼儿动作的协调性，并能根据音乐创编动作。
活动准备：知识有一定的节奏感。
物质：《春风》磁带，钢琴。
重点：边听音乐边做动作，发展幼儿协调性。
难点：能够听音乐创编动作。
活动过程：
一、导入
春天真美丽，到室外感受春风拂面。
二、展开
1、带幼儿感受春风，进教室。
你们喜欢春天吗，为什么?
小结：春风拂面，春暖花开，引导幼儿表达表达春风的感受。
2、听音乐，感受节奏
这个曲子好听吗，你们听到这么欢快的曲子，想到了春天的什么啊?
3、引导幼儿做动作，创编动作
春天风一吹，柳树怎样了，春雨沙沙，小鸟叽叽喳喳讲不停。
教师可以现制定动作，然后可以请幼儿创编动作。
三、结束
春天太美了，小朋友要快乐的表示出来。
活动反思：
又是一年春来到，我们的周围到处充满了春的气息。用自己的歌声来赞美春天是我们最美的抒情方式，我们班的孩子对于音乐活动有着浓厚的兴趣。本次音乐活动从幼儿的兴趣和需要出发，考虑大班幼儿的年龄特点，并依据季节，以多种形式的艺术手段开展的。

相关文章

《大班韵律活动：熊和小孩》：大班音乐活动熊和小孩教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，熟悉音乐旋律，能合着节拍自由结伴表演。想象，创编各种不同的造型动作，学会控制，保持动作的造型。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班韵律活动熊和小孩教案吧。

《大班音乐《森林音乐家》》：大班音乐活动《森林音乐家》教案主要包含了活动目标，活动流程，材料准备，活动过程等内容，在学会演唱歌曲《森林音乐家》的基础上，大胆选用自己喜欢的动物头饰或帽子、手偶及乐器，按照歌曲的格式进行仿编活动。能友好地与同伴进行协作，共同完成一次演出任务。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐《森林音乐家》教案吧。

《大班歌唱教案:小树叶》：大班音乐活动小树叶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。发展幼儿的音乐感受力、表现力。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班歌唱小树叶教案吧。