这是幼儿园学前班音乐粗心的小画家教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。

教学目标：
1、能用自然、明亮的声音，生动有趣的演唱歌曲《粗心的小画家》；
2、能运用夸张、幽默的表情和动作表演《小虾变成小罗锅》；
3、主动积极地参与表演活动，并能自信、有表情地当众进行歌表演。
教学重点：能用明亮的声音生动有趣的演唱《粗心的小画家》。
教学难点：运用夸张、幽默的表情和动作莱表演《小虾变成小罗锅》
教学用具：钢琴、磁带、录音机、CAI课件
教学课时：三课时
教学过程：
第一课时
一、组织教学
1、听音乐进教室
2、师生问好1=C  2/41  2  3  4  5 -  1  5  5 - 6  3  3 - 5  4  3  2  1 -小 朋 友 们 好，  你 好      你 好，   尹老 师 你 好！
二、基本训练
1、发声练习1=C - 1=F   2/43  5  3  5  3 2  1  2 -  3 3  5  3 3  5  3 3  2 2  1 -脚踏  水车  唱  山 歌    gulu lu  gulu lu  gulu lulu  lu.
小河  流水  唱  新 歌    huala la  hualala  hualalala  la .
2、节奏练习（1）、 X X  X X   X X  X  XX  X X  X X  X-（2）、 X  X X  X X  X X   X -咦，哈哈  哈哈 哈哈  哈。
二、新课教学
１、师：小朋友们，你们喜欢画画吗？你们都爱画些什么呢？今天啊，我们也来认识一位小朋友，他也喜欢画画，可是啊，他却闹了笑话，为什么呢，听老师讲个故事吧！
２、范唱《粗心的小画家》
３、有感情朗诵歌词；
４、la音模唱曲谱；
５、跟琴轻唱歌曲；
６、全班齐唱。
三、总结下课师：丁丁是个粗心的孩子，你们可千万不要学他，那你们要做个什么样的好孩子呢？
教学反思：
《粗心的小画家》是一堂通过歌曲和歌表演对幼儿进行养成教育的音乐课。本课我采用“看—学—唱—演”的教学模式，首先，通过让幼儿“认识丁丁、评价丁丁的画”和“我问你答”的游戏，以及“我当小画家”的活动来进行歌词的创编和歌曲的学唱整个教学在丁丁和幼儿的游戏中进行，让幼儿在玩中找到表演和演唱的乐趣，大胆、自信的参与音乐表演活动。

相关文章

《大班音乐教案：聪明孩子笨老狼》：大班音乐活动聪明孩子笨老狼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习把握音乐活泼跳跃的性质和独特的乐句结构。学习用独立观察、思考的方法来寻找音乐进行和教师之间互动的规律。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐聪明孩子笨老狼教案吧。

《大班舞蹈教案：欢乐恰恰恰》：大班音乐活动欢乐恰恰恰教案主要包含了教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步尝试创编具有轻松、快乐、逗趣特点的恰恰舞。能根据乐曲XX? xx Xl? X X xx XI的节奏，创编恰恰舞蹈，动作造型新颖并富有位置变化。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班舞蹈欢乐恰恰恰教案吧。

《大班说唱教案：我喜欢你》：大班音乐活动我喜欢你教案主要包含了律动参考动作，游戏玩法建议，教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿模仿学习说唱部分的动作。能随音乐变化找到朋友并做出相应“喜欢”的动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班说唱我喜欢你教案吧。