大班音乐活动下面条教案

大班音乐教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-01-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是大班音乐活动下面条教案,是优秀的大班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:
1、通过绘画、身体动作感受音乐的三种不同风格。
2、能大胆的创编身体动作。
活动准备:没下锅的面、烧好的面、厨师帽、勺子、纸、笔
活动过程:
1、面条比一比
师:小朋友你们瞧这是什么呀?(面条)
师:那这个呢?(烧好的面条)
师:让我们来比一比它们有什么不一样呢?(一个硬硬直直的,一个软软弯弯的)
师:这个硬硬直直的面条怎么会变成软软、弯弯的呢?
2、听音乐,感受音乐用线条表示
师:老师带来了一段好听的音乐。你们听一听这个音乐分几段?
(老师在纸上示范)
师:你们觉得这个音乐分几段呢?(三段)
师:你们觉得第一段像什么?(没下锅的面条)
你还能用什么线条表示?
师:你们觉得第二段像什么?(面条下锅了)
你还能用什么线条表示?
师:你们觉得第三段像什么?(面条煮熟了)
你还能用什么线条表示?
师:下面请小朋友听音乐拿起纸和笔,边听音乐边用线条表示。
3、听音乐,感受音乐用动作表示
师:刚才我们用线条把这个曲子表现出来,下面老师想请小朋友开动脑筋想一想你用身体该怎样表现呢?先想一下面条没下锅是什么样子的?(直直硬硬的)那用身体该怎么表演呢?
(放音乐,听第一段音乐让小朋友听音乐跳一跳,选几个动作做的不一样的小朋友到前面表演)
师:那面条下锅以后呢?(听音乐表演)
师:面条煮熟了呢?(听音乐表演)
让我们听一遍完整的音乐,跟着音乐一起表演。
4、游戏《下面条》
师:下面老师来当厨师,小朋友来当面条。听音乐一起动起来,当音乐停说明面条熟了就站在原地不要动,保持那个姿势。厨师说把你盛到碗里你再回到座位上。听明白了吗?
(听音乐和孩子们游戏)
师:这个游戏好玩吗?你们还想玩一次吗?(想)下面老师请一个小朋友来当厨师,其他小朋友来当面条,不听的是这次请我们的客人老师和我们一起玩好吗?赶紧找一个客人老师和他们一起来玩吧!

相关文章

《大班歌曲教案《摇篮》》:大班音乐活动《摇篮》教案主要包含了活动目标,延伸活动,活动准备,活动过程等内容,继续学习用连贯、优美、轻柔的声音演唱歌曲。尝试根据图片、动作的提示理解歌词,并填词进行演唱。?适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园大班歌曲《摇篮》教案吧。

《大班音乐:听》:大班音乐活动听教案主要包含了活动目标,重点与难点,环境创设及材料准备,设计思路等内容,积极参加音乐活动,熟悉3/4节奏。感受乐曲,有表情地吟唱歌曲,尝试大胆地创编歌词。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看大班音乐听教案吧。

《大班音乐活动:风爷爷》:大班音乐活动风爷爷教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,开始部分等内容,通过看、找、说让幼儿体验感受风的存在,体验同伴合作成功的乐趣。鼓励幼儿大胆想象,能根据歌曲尝试用肢体语言表现风来了的事物的变化。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园大班音乐活动风爷爷教案吧。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐
上一篇:大班音乐活动一只狼教案反思     下一篇:返回列表