大班音乐活动水果派对教案
大班音乐教案这是大班音乐活动水果派对教案,是优秀的大班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、初步了解音乐的结构,并能根据音乐看图谱表演。
2、初步学会用折铅丝的方法制作简单的图谱。
3、喜欢参与集体活动,并能创造性的表现自己对音乐的快乐体验。
4、认真倾听并积极参与歌唱活动。
5、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。
活动准备:
1、师:一个多媒体课件、音乐、磁性黑板2、幼儿:每人一套小精灵图谱与扭扭棒,每组一张卡片。
活动过程:
感知理解音乐师:美丽的秋天到了,各种各样的水果都成熟了,水果王国可热闹啦,他们在开舞会呢。听,美妙的音乐响起来了。(集体看课件听音乐)师:这段音乐一共有几句呢?
师:到底有几句呢?我们再来听一听。
二、看图谱学动作观察图谱并学习。
师:动听的音乐在秋天的果园里传的很远很远,吸引了许多水果精灵,猜猜看,谁来了?(师念谜语:身穿黄黄衣、样子象弯弯的小船,是谁呢?)师:香蕉是怎么跳舞的,谁来学一学?(集体学香蕉的动作)师:还有谁来呢?它是怎么跳舞的?
师:除了这些,还有谁呢?我们数一二三把它们请出来。(师有重点的带幼儿学习动作)听音乐看图谱学动作。
师:音乐响起来了,我们跟着它们跳起来吧。(如发现有的动作做的不好,就再听音乐做一遍)三、创编新动作老师编动作师:水果精灵跳的好,你们比它们跳的更好,水果精灵想考考你们,要变出更难的动作,你们能做出来吗?
师:看好啦,开始变啦,变出什么动作,你们能表演吗?(幼儿集体表演后,可请表演好的幼儿示范)师:又变啦,这个动作怎么做呢?(这里老师可以示范让幼儿学)(这个过程可以设计4个动作,前3个要都代表性,最后一个设计转手腕动作,老师示范后可邀请一幼儿来配合,为双人舞作铺垫)教师讲解操作要求师:水果精灵想请你们帮它们设计动作,一组是单人舞,一组是双人舞,一组是集体舞,在设计的时候可要注意哦:设计单人舞的动作要和别人不一样哦;设计的双人舞动作也要和别的双人舞动作不一样;集体舞要大家一起设计。设计好了就把你们设计的贴在卡纸上,明白了吗?
师:好,你愿意去哪组就去哪组设计。
幼儿操作,教师巡回指导师:设计好的小朋友,可以试着跳一跳四、展现创编师:单人舞是谁设计的?单人舞中有没有前面都没有的动作?我们一起来学一学。(选一集体学习)师:这个双人舞是谁设计的?能不能表演给我们看一看?(请一组幼儿表演)师:找一个朋友一起来跳双人舞(两两合作表演双人舞)师:这个集体舞是怎么表演的呢?请设计师里表演。(请幼儿表演)师:其他的小朋友也一起来跳集体舞。(全体幼儿表演集体舞)师:舞会太棒了,我们到幼儿园邀请更多的朋友来参加吧。
相关文章
《大班音乐教案:茉莉花》:大班音乐活动茉莉花教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,在视听中初步了解各种演唱形式,体验各种形式的演唱效果。萌发对于歌唱的喜爱。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看大班音乐茉莉花教案吧。
《大班音乐教案:蝴蝶找花》:大班音乐活动蝴蝶找花教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感受歌曲优美、抒情的特点。自由表现蝴蝶飞舞的动作,能随着音乐协调地做动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看大班音乐蝴蝶找花教案吧。
《大班音乐表演教案:好汉歌》:大班音乐活动好汉歌教案主要包含了课前准备,教学活动建议?,活动目标,活动过程等内容,在歌曲欣赏中,尝试领唱与合唱的表现形式。感受歌曲铿锵激昂的气势,大胆创编动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园大班音乐表演好汉歌教案吧。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 妇产科专家告诉你:到底多大年龄,才算高龄产妇?不妨提前了解下 (2023-03-11) |
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |