这是大班音乐公开课月亮婆婆喜欢我教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。

　　教学目标：
　　1、学习连贯、优美的声音演唱歌曲。
　　2、在教师的提问和动作的帮助下记忆歌词。
　　3、初步感受合作演唱的效果及优美歌曲带来的听觉享受，充分体验成功的喜悦。
　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
　　5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
　　教学重点：
　　教幼儿学会用连贯优美的声音演唱歌曲教学难点：
　　能用轻快弹跳的声音在结尾演唱"啦啦"教学方法：
　　愉快教学法、演唱法教学时数：
　　1课时教学准备：
　　配套CD、钢琴教学过程：
　　一、开始部分1、师幼问好，组织教学。
　　2、谈话引题二、基本部分1、欣赏乐曲：老师带来了一首乐曲，我们一起来听听吧。
　　2、教师提问：
　　你觉得这段乐曲好听吗？那我们再来听一遍这段优美的歌曲，请小朋友为歌曲打节奏。
　　刚才你在歌曲里听到了什么？
　　3、教师范唱歌曲一遍4、教幼儿朗诵歌词，加深对歌词的记忆。
　　5、学唱歌曲分句教幼儿唱歌，注意强调歌词的准确度。
　　6、请幼儿和老师一起唱，激发幼儿兴趣。
　　7、教师弹琴幼儿唱歌，注意强调歌词。
　　8、尝试伴唱，教师指导幼儿用"嗯"声轻轻伴唱。
　　9、幼儿演唱，教师伴唱。
　　10、教师演唱，幼儿伴唱。
　　11、欣赏合作演唱的效果，感受成功的喜悦。
　　三、结束部分教师小结，总结课情教学效果分析：
　　1、幼儿对所学内容掌握好，课堂效果明显。
　　2、在课堂中注重了幼儿的个体差异。
　　3、个别幼儿有个别地方的歌词记得不太好，需强调。
　教学反思：
　　《月亮婆婆喜欢我》这首歌曲是一首傣族的歌谣，富含民族小调的风味，孩子比较少接触到这类歌曲，所以对这样的歌曲非常喜欢。新《纲要》提出：教育与发展之间“既尊重幼儿的主体地位，又要发挥教师的主导作用”的观点，形成合作探究式的师幼、幼幼互动的原则。幼儿始终是活动的主人，我把自己的角色定位为他们的同伴、朋友、支持者、合作者和引导者，和他们一起商量歌曲的动作，如：“喜欢”用什么动作表示；月亮婆婆怎么“摸”我；月亮是怎么走的……我会以积极的神态关注幼儿的动作表演，然后给以提炼，在表演动作的同时我运用了丰富的肢体语言为幼儿营造一个身与心，与音乐，与他人，与环境之间整体协调的快乐、舒适的状态。从此提高幼儿表现美的能力，使幼儿真正能够在音乐教育中，通过感受美、体验美、表现美而逐步获得身心发展的和谐美。再有，我还画了月亮婆婆温柔慈善地看着小朋友的背景图，为幼儿创设了一个宽松、愉快、亲切的氛围，使幼儿感受到在这美好的中秋佳节里感受到：月亮是温柔的，老师是亲切的，小朋友是友好的，使他们获得了丰富的情感体验。

相关文章

《幼儿园儿童剧表演：拔萝卜》：大班音乐活动拔萝卜教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备等内容，能初步理解故事的内容，熟悉角色的出场顺序。能认真观看大班幼儿表演，并简单模仿拔萝卜动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园儿童剧表演拔萝卜教案吧。

《园大班音乐活动《放风筝》公开课》：大班音乐活动《放风筝》教案主要包含了动作建议，教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受乐曲的欢快气氛，体验与同伴一起合作扮演角色“放风筝”的快乐。通过观察教师的示范，掌握B段音乐老爷爷收放风筝的动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看园大班音乐活动《放风筝》公开课教案吧。

《大班说唱教案：我喜欢你》：大班音乐活动我喜欢你教案主要包含了律动参考动作，游戏玩法建议，教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿模仿学习说唱部分的动作。能随音乐变化找到朋友并做出相应“喜欢”的动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班说唱我喜欢你教案吧。