大班安全活动教案:马路安全教案

大班安全教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-02-15 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班安全活动马路安全教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能遵守“过马路时走人行横道”“行人走人行道”“红灯停,绿灯行”等交通规则,养成遵守交通规则的好习惯,增强交通安全意识,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看马路安全教案吧。


  活动目标:
  1、知道马路上的一些交通设施和标志,如红绿灯、停车场、人行横道(斑马线)等。
  2、能遵守“过马路时走人行横道”“行人走人行道”“红灯停,绿灯行”等交通规则,养成遵守交通规则的好习惯,增强交通安全意识。
  3、感受与同伴一起游戏的快乐。
  4、培养幼儿敏锐的观察能力。
  5、引导幼儿初步掌握日常生活中的交通规则。

  活动准备:
  1、事先安排家长带孩子观察马路上的车、交通设施和标志等。
  2、布置马路场景:红绿灯、停车场(有不同色点)、人行横道,方向盘若干。
  3、小朋友过马路时不同表现的图4幅,语言磁带。
  4、交通安全的课件。

  活动过程:
  1、情景导入,激发幼儿活动兴趣。
  (1)教师:今天天气真好,我们开车去看爷爷奶奶好吗?
  (2) 幼儿拿好方向盘,做开车状。
  2、做游戏“小司机开车”。
  (1) 幼儿学念儿歌《开汽车》。小汽车,嘀嘀嘀,开到东,开到西,红灯亮了停一停,绿灯亮了向行。
  (2)边念儿歌,边做游戏“小司机开车”。
  ——教师(出示红绿灯标志):看,这是什么?它告诉我们小司机要怎样做?(红灯亮了不能开,黄灯亮了等一等,绿灯亮了向前开。)
  ——幼儿按红绿灯信号停车、开车。
  ——到停车场停车。
  3、过人行横道线、
  (1)教师:爷爷奶奶家在马路对面,怎么办?
  (2)幼儿学念儿歌《过马路》小朋友,走走走,一走走到马路口。左看看,右瞧瞧,找准人行横道,快快走过斑马线。
  (3)边念儿歌边过人行横道线。
  4、向爷爷奶奶问好,告诉爷爷奶奶自己是怎样来的。
  5、到停车场开车回家(走过人行横道——停车场——根据红绿灯标志开车)
  5、延伸活动:
  (1) 观看挂图,引导幼儿判断对错。
  (2) 观看有关交通事故的课件。

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