大班安全教育活动着火了怎么办教案反思

大班安全教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-09-28 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班安全教育活动着火了怎么办教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动流程,活动反思等内容,了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法,树立防火意识,提高幼儿的自我保护能力,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看着火了怎么办教案吧。


   活动目标:  
  1、  了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。  
  2、  树立防火意识,提高幼儿的自我保护能力。  
  3、  初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
  4、  考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
  5、  加强幼儿的安全意识。

  活动准备:  
  图片、投影仪、电视、红布、湿毛巾与幼儿相同,玩具手枪一个。安全出口一个。 
 
  活动流程:  
  (一)、  出示容易发生危险的图片引出问题。
  教师:“今天老师给大家带来了几幅图片,请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?  
  1、  教师出示投影仪展示图片,让幼儿自己说。  
  2、  教师挑选几幅介绍。 教师小结:小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。现在马上要到清明节了,请小朋友提醒家长,在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱,在离开之前一定要扑灭火苗,防止发生森林大火。  

  (二)、  小实验“蜡烛灭了”。教师提问:“当点燃的蜡烛用杯子盖住,会发生什么情况?” 教师实验幼儿观察后回答。
  教师小结:当火刚刚烧起来,可以用破衣服去扑灭,也可以用沙、浸水的棉被盖住,隔绝空气灭火。 
 
  (三)、  如果发生火灾,没有办法扑灭,你该怎么保护自己?
  幼儿根据经验讲述,火灾发生后的几种处理办法。根据幼儿讲述出示相关图片。  
  1、 报警:火灾发生后不要慌张,火警电话119;报告失火的详细地址,在得到消防队的明确回答后,才可以挂电话。
  教师和幼儿学习拨打119的电话,教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。
  2、逃生方法。 除了报警,还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口,离开火场。)                
  3、怎么离开火场?  
  (1)  用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离。  
  (2)  楼层着火,当人在二楼,应该一个个跟着走,不可拥挤下楼。  
  (3)  关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。  
  (4)  打开窗户,可以用鲜艳的颜色布条呼叫,寻求帮助。  
  (5)  如果火已经烧到身上,应该就地打滚,跳到水中,或者用厚重的衣物压灭火苗,不能奔跑。  
  (6)  教师小结:当火灾发生之后,小朋友千万不要慌张,要保护好自己,迅速找到安全出口离开,在报警的时候要说清楚自己的所处位置,在得到消防队的明确回答后,才可以挂下电话。  

  (四)、  防火演习。
  情景:突然警报拉响。教师表现慌张,说:“小朋友不好了,幼儿园的失火,火灾发生了,我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张,就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离。 

  活动反思:
  这次活动是一次社会、健康整合活动,活动目的是向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识,并学习并初步掌握基本的防火安全常识和简单的自我保护方法,提高幼儿的语言表达能力。因为选材是幼儿熟悉的行业,所以本次活动幼儿的参与的积极性很高。整个活动过程流畅,也突出了难点:学习并初步掌握基本的防火安全常识和简单的自我保护方法。教师教态自然、大方,语言亲切。

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